第一次歌词

周五(wǔ )下课(🐶)(kè )后，迟砚和孟(🔩)行(háng )悠留下来(💤)出黑(🚧)板报，一个人上(🈂)色(sè )一个人写(🏃)(xiě )字，忙起来(lá(😄)i )谁(🥌)也没说(shuō )话。

孟(🏦)(mèng )行悠(yōu )不挑(🕵)，吃什么都(dōu )行(🔼)：可以，走吧。

迟(chí )砚(😪)按(àn )住他的头(🏒)，揉了(le )两下，拍拍(🛬)他(🗒)的背：去跟(🕥)那(🤴)边的(de )姐姐打声(🕑)(shēng )招呼。

还行(há(👂)ng )吧。迟砚(yàn )站得(🎳)挺累(📽)，随便拉开一张(🤜)椅(yǐ )子坐(zuò )下(♒)，不紧不慢地(dì(📀) )说(🌠)，再来几次我估(♈)计(jì )能产(chǎn )生(⛎)免疫了，你加(jiā(❎) )把劲(✈)。

孟行悠似懂非(👘)(fēi )懂，想再问(wè(📱)n )点什么，人已经(🐭)到(😽)了(le )。

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孟(👍)行悠(yōu )一时(shí(🎼) )词穷，倒是摊饼(🥝)(bǐng )的阿(ā )姨笑起来(🌍)，在摊(tān )位爽(shuǎ(😖)ng )快地说：有菜(🧚)有(🍯)(yǒu )菜，荤素搭(🛏)配(📂)营养得(dé )很，同(🌕)学你(nǐ )喜欢吃(🚷)菜(cài )，我给你多(🐫)(duō )来(🗽)两片生(shēng )菜叶(🏿)。

贺勤(qín )走到两(🙏)个学生面(miàn )前(🦅)站(🚂)(zhàn )着，大有护犊(😯)子(zǐ )的意(yì )思(🏇), 听完教导主任(💚)(rèn )的话(huà )，不紧不慢(💵)地说(shuō )：主任(🈲)说得很对，但(dà(🥉)n )我(🧣)是他们的(de )班主(🚓)任，主任说他们(🥏)(men )早恋，不知道依(🙃)(yī )据是(shì )什么？我(🥞)们做老(lǎo )师的(🐁)(de )要劝导学生，也(🎄)(yě(🧠) )得有(yǒu )理有(📠)据(🚋), 教育是一(yī )个(🐈)过程，不是一场(🕚)谁(shuí )输谁赢的(🌈)比(bǐ(💆) )赛。

这点(diǎn )细微(🗞)表情逃(táo )不过(🤤)迟砚(yàn )的眼睛(👙)(jī(🚋)ng )，他(tā )把手放在(➰)景宝的(de )头上(shà(😷)ng )，不放过任何一(🉐)(yī )个让(ràng )他跟外界(🏡)接触的(de )机会：(🦁)悠崽跟你说话(🏳)(huà(⛵) )呢，怎么不理？(🚫)

孟行(háng )悠甩开(🥢)那些(xiē )有的没(🖖)的(de )乱七八糟的(😸)(de )念头(😨)，看了眼景(jǐng )宝(⛹)，说道：我都可(🍸)以(🥉)(yǐ )，听(tīng )景宝(🔖)的(🌃)吧。