拟态催眠

迟(chí )梳很严(yán )肃，按住孟行悠的(de )肩膀，与她平(pí(🕳)ng )视(😬)：(😫)不(➡)，宝(🧐)贝(⏩)儿(🛷)，你(🎄)可(🏢)以(⏹)(yǐ(😈) )是(🦒)。

迟(🐆)砚(👂)好(🦄)笑(😬)又(💍)无(📿)奈(🤫)，看(📢)(kà(🏳)n )看(😒)煎(📛)饼(🍈)(bǐ(📪)ng )摊子又看看孟行悠(yōu )，问：这个饼(bǐng )能加肉吗？

走到校(xiào )门口时(shí )，迟砚(yàn )兜里的手机响起来(lái )，孟行(háng )悠停下(xià )脚步：你先接，接(jiē )了再商(shāng )量吃什(shí )么。

你们这样还上(shàng )什么课(kè )！不把(bǎ )问题交代情况，就(jiù )把你们(men )家长找(zhǎo )来。

景宝怯生生的(🌥)(de )，站(🔄)在(🚹)(zà(✂)i )孟(🔤)行(👥)悠(🎤)三(👎)步(🔫)之(📶)外(🕟)，过(❄)了(👗)半(💨)(bà(🍟)n )分(🚧)钟(🏔)，才(👉)垂(🛰)着(👂)头(👣)说(😼)：(💛)景(⏲)宝(🔲)(bǎo )我叫景(jǐng )宝。

孟(mèng )行悠受宠若惊, 摇头(tóu )婉拒：哪的话(huà ), 姐姐太客气了。

迟(chí )砚失笑(xiào )，解释(shì )道：不会，他没那(nà )么大权(quán )力，公(gōng )立学校教师都是教(jiāo )育局编(biān )制在册(cè )，哪那么容易丢饭(fàn )碗。