追寻记忆的痕迹主要讲了什么

宋(🏂)嘉兮哦了(le )声，也(🌕)(yě )没再多问，主(📽)动的亲了(le )亲蒋慕(mù )沉的唇角道(👰)：那你要记(🕜)(jì(⚾) )得给我(wǒ )打(📑)电(🐽)(diàn )话。

挂断电话(♍)后，宋嘉兮(xī )把(🚉)自(zì )己心底那(🛺)点兴奋起(qǐ )来的(🕍)八(bā )卦因(yī(🌍)n )子(🐍)(zǐ )给压了压(🚌)，才(🌜)满脸喜色(sè )的(🚠)回到(dào )座位上(🔡)，烤鱼还没上来(☕)(lái )，所以(yǐ )这会(🕥)(huì )大家坐着都在(🚱)闲聊(liáo )。

宋嘉(🗞)(jiā(👝) )兮在(zài )旁边(㊗)看(🗨)着，都要无(wú )语(⛰)了，她从(cóng )没有(🧑)看到过这样的(🆖)姜映初(chū )，这小(xiǎo )媳妇的模样, 简(🔰)直了。

两(liǎng )人(🙂)在(📱)车(chē )里腻歪(🌭)了(🅰)好一会，宋嘉(jiā(🍡) )兮才回(huí )家。蒋(🅿)慕沉看着人进(🚺)去(qù )大门后(hòu )，才(📹)(cái )驱车离开(🗂)回(🈲)去。

班长噎了(🏧)(le )噎(🍌)，无(wú )语说：老(🚃)师也是为了你(🆘)(nǐ )好，想(xiǎng )把你(🔥)培养出来。几乎(🍲)他(tā )们班里(lǐ )所(🛶)有(yǒu )的同学(🥔)都(🖤)知道，老(lǎo )师(🖕)是(💌)有(yǒu )多重(chóng )视(📭)宋嘉兮，除掉她(📓)(tā )是一个(gè )理(🔼)科(kē )状元之外，宋嘉兮的学习(🍼)(xí(📐) )能力和(hé )脑(😔)力(🎡)是真的厉害。

两(💟)人(rén )在车里(lǐ(♍) )腻歪(wāi )了好一(📿)会，宋嘉兮(xī )才(😕)回家(jiā )。蒋(jiǎng )慕沉(📻)看着人进去(🕤)大(🏊)(dà )门后，才驱(🐿)(qū(🚐) )车离开回去。