戴维南定理实验报告

和(🔒)拒绝(🕣)自己的男生(📗)做(zuò )朋友什么一种(😼)什(shí )么(me )样(yàng )的(de )体验(⛓)？

贺(🔜)勤说的那番(🍞)话越想(🥌)越带(dài )劲(jì(🎂)n )，孟行悠还把自(zì )己(🤴)(jǐ )整(💗)(zhěng )得有些感(😂)动，坐下(🧢)来后，对着迟(⚫)砚(yàn )感慨颇多：勤(🚁)哥(gē(🥡) )一(yī )个(gè )数(🌮)(shù )学老(😹)师口才不比(🍮)许先生差啊，什么(me )‘(🗞)教育是一个过(guò(⏩) )程(🏊)(chéng )，不(🖥)(bú )是一场谁(❓)输谁赢的比赛’，听(😨)听(tīng )这话，多酷多有(🍺)范(fà(🍮)n )，打(dǎ )死我我(⛺)都说不出来。

哥哥的(🙋)同学也(yě )在，景宝去(🦆)跟她(🐙)(tā )打(dǎ )个(gè(💱) )招(zhāo )呼(🍡)好吗？

几秒(🕯)的死寂之后，孟行(há(🤤)ng )悠(yō(👂)u )到底是忍不(🎇)住，拿(ná(♑) )着(zhe )菜单笑得(🗓)不行：砚二宝哈哈(🗳)哈哈(✅)哈(hā )哈哈哈(😘)哈，你这(🎅)(zhè )名(míng )字(zì(❓) )可(kě )真是太好听了(🤨)，一点都不接地气(⏬)！！！

这(🍙)显然(🦆)不是(shì )景(jǐ(👔)ng )宝(bǎo )想(xiǎng )要听的话(🚨)，他没动，坐在座位上(⛵)(shàng )可(🐠)怜巴巴地说(😺)：我(wǒ )我(wǒ )不(bú )敢(💽)自己去

悠崽。孟行悠(🕐)不知(🗳)道他问(wèn )这(⏭)个做什(🥌)么，顺(shùn )便(bià(😩)n )解(jiě )释(shì )了一下，我(🎌)朋友(🥩)都这样叫我(🚼)。

迟(chí )砚(🍍)(yàn )叹了口气(🎒)，无奈(nài )回(huí )答(dá )：(🤸)不是，男生哪有你(🗃)们(🚔)女生(📷)讲究，每天都(🦖)是食堂解(jiě )决(jué )三(💙)(sān )餐(cān )，方便省事。