王晗祥康快车

我(wǒ )的(de )特长是(shì )几乎每天都要因(🕙)为不(🐡)知(🤘)名的原因(yīn )磨(mó )蹭到天(tiān )亮睡觉。醒来(🐩)的(㊗)时候(🥟)肚子又饿了(le )，便考虑(lǜ )去什么地方(🔹)吃(🛂)饭(📟)。

我(🍎)上学(xué )的时候(hòu )教(jiāo )师最厉(lì )害(🚬)的(🌡)一(🎀)招(🕊)是叫你的家长来(lái )一趟。我(wǒ )觉得(🛌)这(zhè(🐣) )句(✏)话其(🤺)实是很可笑的，首(shǒu )先(xiān )连个(gè )未(🍴)(wè(🥨)i )成年(💬)人都教育不了居然要去教育(yù )成(🔣)(ché(🧟)ng )年(🛂)人(🚴)(rén )，而且我觉得学生有这样那样的(👅)错(cuò(♓) )误(📴)(wù )，学校(xiào )和教师的责任应该大于家长(⏩)和(🚻)学(xué(😺) )生(shēng )本人，有天大的事情打个电话(🚴)就(🚌)可(🧞)以(🏋)了(le )，还要家(jiā )长上班请假亲自来一(🌠)趟(🌷)，这(🕟)就(🕤)过(guò )分(fèn )了。一(yī )些家长请假坐几(🛹)个钟(😲)头(🤗)的(de )车(💆)过来(lái )以(yǐ )为自己(jǐ )孩子杀了人(🌚)了(🔨)，结果(👈)问下(xià )来(lái )是毛(máo )巾(jīn )没挂好导(📢)致(🚲)寝(🤤)室(🎫)扣分了。听到这(zhè )样(yàng )的事(shì )情(qí(🛠)ng )，如果(💢)我(🎱)是家长的话，我肯定先(xiān )得(dé )把叫我(wǒ(⛩) )来(😿)的那(🚔)老师揍一顿，但是不行啊(ā )，第一，自(🍢)己(🌛)孩(🌔)子(🍸)还要混下去啊；第二，就(jiù )算豁出(🏍)(chū(🐓) )去(🍱)了(🏼)，办公室里也全是老(lǎo )师，人(rén )数(shù(🥎) )上肯(🥟)定(🕷)(dìng )吃(🐂)亏。但是怒气一定要发(fā )泄，所(suǒ )以(⏯)(yǐ(😰) )只(✴)能(⤵)先(xiān )把自己孩子揍一顿解解气(qì(🈳) )了(🛣)(le )。这(🦗)(zhè(📌) )样(yàng )的话，其实叫你来一趟的目的(🎧)就(jiù(🚹) )达(🚑)(dá )到了。

说完觉得自己很矛盾，文学这样(🍶)(yà(🕊)ng )的(de )东(🕌)西太(tài )复杂，不畅销了人家说你写(👖)的(🌍)东(👁)(dō(🎱)ng )西(xī )没有人(rén )看，太畅销了人家说(⛲)看(💎)的(🐧)人(💴)多的(de )不(bú )是好东(dōng )西，中国不在少(🔉)数的(🍿)作(🕢)家(jiā(💇) )专家学(xué )者(zhě )希望我(wǒ )写的东西(😯)再(🎹)也(🖕)没(📼)人看，因(yīn )为他们(men )写(xiě )的东西(xī )没(🐲)有(🍫)人(🍙)看(😩)，并且有不在少(shǎo )数(shù )的研(yán )究(jiū(😒) )人员(🌥)觉(🔰)得《三重门》是本垃圾，理(lǐ )由是像(xiàng )这样(💧)用(📁)人(ré(😡)n )物对话来凑字数的学生(shēng )小(xiǎo )说(💤)儿(🧛)童(🌖)(tó(💇)ng )文学没有文学价值，虽然我的书(shū(💤) )往(wǎ(🧒)ng )往(🐅)几十(shí )页不出现一句人物对话，要(🍽)对话(📩)(huà(🤞) )起(qǐ(🔞) )来也不(bú )超过五句话。因为我觉得(🧠)(dé(👁) )人有(🥃)的(de )时(shí )候说话(huà )很没有意思。

这样(🗡)的(🦅)车(🏜)没(🚠)(méi )有几人(rén )可(kě )以忍受(shòu )，我则是(🦋)将音(♓)量(🤥)调大，疯(fēng )子(zǐ )一样(yàng )赶(gǎn )路，争取早日(🌠)到(😵)达目(😤)的地可以停(tíng )车(chē )熄火。这样我想(🧜)(xiǎ(👾)ng )能(🐉)有(🚽)本领安然坐上此车(chē )的(de )估计只(zhī(🌡) )剩下(👴)纺(🔜)织厂女工了。

他说：这电(diàn )话(huà )一般我(🎲)(wǒ(💛) )会回(🐟)电，难得打开的，今天正好(hǎo )开(kāi )机(🤠)。你(🌶)(nǐ )最(🔏)近忙什么呢?

然后我终于(yú )从一个(🌵)(gè(😬) )圈(🤮)(quā(👤)n )里的人(rén )那儿打听到一凡换了个(🦉)电(dià(🤖)n )话(🏨)，马(mǎ )上(shàng )照人说的打过去，果然是一凡(🎩)接(🙊)(jiē )的(🐅)(de )，他(tā )惊(jīng )奇地问：你怎么知道这(🔖)个(🎙)电(🐙)话(🏄)?