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迟砚听完，气音(yīn )悠长呵了一声(shēng )，一个标点符(fú )号也没说。

孟行(háng )悠一怔，抬眼问(wèn )他：你不(🤘)问(🤒)(wè(🙅)n )问(🚚)(wè(✌)n )我(🚪)能(🌾)不(🤷)能(🗜)画(🐾)完(🦓)(wá(😉)n )就(🌉)放(🍰)他(⛷)们(🍮)走(🐷)？(🔪)

迟(🕶)(chí )砚放下手机，拿(ná )起茶杯喝了(le )一(yī )口水，眼神扫(sǎo )到孟行悠身上时(shí )，带着点凉意(yì )：很好笑吗(🤬)？(🤶)

孟(🛅)行(🖇)悠(⛹)甩(🈁)开那些(xiē )有的没的乱七八(bā )糟的念头，看(kàn )了(le )眼景宝，说(shuō )道：我都可以，听景宝的吧。

贺(hè )勤走到两个学(xué )生面前站着，大有护犊子的意(yì )思, 听完(♐)教(😟)导(🛑)主(💤)任(💵)(rè(🕢)n )的(♏)话(🎷)，不(🎬)紧(🕕)(jǐ(🍫)n )不(📀)(bú(🕹) )慢(🎩)地(🦋)说(👡)：(🍟)主(🍂)任(👩)(rèn )说得很对，但我(wǒ )是他们的班主(zhǔ )任(rèn )，主任说他(tā )们(men )早恋，不知道(dào )依据是什么？我(wǒ )们做老(💬)师(⌚)的(🧜)要(👞)(yà(😀)o )劝(♿)(quàn )导学生，也(yě )得有理有据, 教育(yù )是一个过程，不(bú )是一场谁输谁(shuí )赢(yíng )的比赛。

他(tā )说丑，像呆子，耽误颜值。迟砚(yàn )回答。

一听有(yǒu )陌生人，景宝(bǎo )的(😘)动(🖋)作(💇)瞬(🦈)间(🐸)僵(🧣)住(🗂)(zhù(🕹) )，下(🈂)一(✝)秒(💾)缩(💔)回(🌻)(huí(🔨) )后(🚩)(hò(📅)u )座(🤨)的(💛)角落，抵(dǐ )触情绪非常严(yán )重：不不想不要(yào )去

两个人有说(shuō )有(yǒu )笑回到宿舍(shě )，刚到走廊，就(jiù )看(🚴)见(🚜)宿(🛁)舍(🌹)门(🏺)打(🧓)开(kāi )着，里面还有(yǒu )人(rén )在说话，听(tīng )起来人还不少。