教师日记

—(🛣)—(🙊)徒弟(dì(🤵) )徒弟，你(🙏)在看(kàn )什磨？——师父(🎶)师父，我在看大妖(❗)寻(xún )夫(♒)指南！—(🙏)—(💮)徒弟徒(🦄)弟(dì )，可(👒)素，乃是(shì )上仙啊！不(bú )是(🍤)大妖啊！——师父(🔍)师父(fù(🎡) )，单身狗(🏨)不(bú )要说(🛃)废话…(🌏)…受到一万点(diǎn )伤害的师父(fù )，再也不想(📅)(xiǎng )跟(gē(🍋)n )小徒弟(👡)讲话(huà(💉) )啦(🕒)！在都市(🦍)(shì )修行的小小柳(liǔ )树精，眼看(kàn )就要度过化(huà )形(🍑)劫，成就(🌂)一(yī )代(⤵)大(📧)妖，却(què(🕺) )一不小(🥈)心被(bèi )雷劫劈回了，啥米都没有(yǒu )的大修(🐬)仙时(shí(📮) )代。升级(🔘)为(💕)人(rén )的(🍱)柳柳，此(🔰)(cǐ )生最大的愿(yuàn )望是，吃(📭)上肉(ròu )！不管是红(🗞)(hóng )烧肉(㊗)，还是(shì(🚰) )别的肉！

一(🕷)个(gè )拥(🗼)有现代思(sī )维的十岁女(nǚ )孩，开始一步(bù(💝) )步的商(🔃)业版(bǎ(👹)n )图。和对(📪)的(🔮)(de )或(huò )不(💃)对的人擦(cā )肩而过，或(huò )是青梅竹马？也不是，志(🤰)(zhì )趣相(🛣)投？也(🙇)(yě(🐋) )不是。学(🔁)会溶(ró(⬛)ng )入这个时代(dài )，并运用这(zhè )个时代地规则(🏐)(zé )，只是(🎗)为了(le )好(🦁)好(🌭)地活一(💎)(yī )场。

地(🐁)球原本(běn )就贫瘠，修(xiū )行(📶)文明发展(zhǎn )缓慢(🏚)，等级极(🐱)(jí )低。如(📔)今更(gèng )是(♿)进入末(📞)法(fǎ )时代，修行者(zhě )寥寥，几乎(hū )不见踪迹(🥣)，修为最(🧜)高者也(🏆)(yě )不过(✋)先(🆚)天境(jì(🥫)ng )，大多修者(zhě )在(zài )后天境挣扎(zhā )，筑基境早(zǎo )已成(🤸)了传说(🥖)。爱好气(😼)功(🥂)的(de )苏北(❌)好不容(🥣)(róng )易修到后天一(yī )重，眼看前(qián )路无望，偶(👽)(ǒu )得一(🏙)件传承(🕚)至(🏠)(zhì )宝，内(⚓)有仙(xiā(🍚)n )侠文明至高(gāo )传承，可必(💧)须(xū )筑基修为才(⛺)(cái )能开(📝)启传承(⏹)(ché(💷)ng )宝藏，他(💍)灵机(jī(🐜) )一动，利用(yòng )传承得来的(de )基础修行知识(shí(👥) )开起了(🥌)修真(zhē(🏹)n )网络学(🐚)校(🕍)，搜罗修(😥)行资源(yuán )，成为一名(míng )光荣而伟大(dà )的(de )网校校长(🙀)。此后，生(🌨)活(huó )越(🐣)发(🏮)精彩了(😰)。想学习(👬)传说(shuō )中的聚灵阵(zhèn )如何布置吗？想了(🗞)解后天(🎟)(tiān )境每(😳)一(🐔)层修(xiū(📸) )行的注(👯)意事项(xiàng )吗？想学到(dà(🚞)o )一部完整先(xiān )天(🤚)境修炼(🏄)功法(fǎ(👅) )吗(🚲)？甚至(🎣)，想知道(👕)先天(tiān )境之上的灵脉(mò )境、筑基境(jìng )的(🕸)奥秘吗(🌪)？报名(✏)加入我(📳)的(🙁)(de )修真网(🏦)络学(xué )校吧！

...与天(tiān )下人有仇...杀尽(jìn )天上人...我之(👬)(zhī )一世(🐬)，便是(shì(🏦) )杀(🙄)(shā )戮一(🔸)生。师(shī(🚦) )傅说，这样(yàng )的世界，仇恨(hèn )！只有用血(xuè )洗(♐)。想报仇(🧗)(chóu )，先强(💋)过(🚲)他们(men )。学(🧜)会杀人(🏃)(rén )就可以！境(jìng )界：炼气(🍹)；筑(zhù )基；金丹(😃)；元婴(📽)：化灵(🔛)(lí(🥑)ng )；修真(😸)；大修(🎅)(xiū )真——

天柱(zhù )，以规则为(wéi )火的熔炉，神(🎶)(shén )灵在(🥀)这里放(📑)(fàng )牧，魔(🕝)鬼(🥢)在(zài )这(🖤)里垂钓，无(wú )数的种族挣(zhèng )扎求存，淘(táo )汰弱者，选(🕍)拔(bá )强(😷)者。

一书(🎾)(shū(🌯) )一世界(🦅)，墨文(wé(🍇)n )是不相信的(de )，但在经历(lì )许多之后……还(🎃)是不相(🎦)信(xìn )。