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孟行(⚽)悠(yō(🔅)u )没什么(🌜)意见(🧠)，礼尚往(♉)(wǎng )来(📨)，也给她(🛵)取了(🌫)一个(😾)(gè(🏳) )同款(🌃)(kuǎn )接(🕖)地(🥀)气外(🐖)(wài )号(🛹)，暖(nuǎn )宝(🥉)。

行。迟砚(yàn )把(🏵)椅(yǐ )子放回(😲)原处，打开后(👜)(hòu )门问她，这(♓)个点食堂(tá(🗨)ng )没什么菜了(🥡)，去学(xué )校(xiào )外面(miàn )吃？

楚司(sī )瑶虽(suī )然(rán )好奇她为什么(me )搬走(zǒu )，不过显然施翘要搬(bān )走的这个结果更让她(tā )开心(🐫)，要不是顾及(🦍)(jí )到(dào )以后(🌖)(hòu )还在(📠)同一(🈴)(yī )个班(🔆)(bān )，此(⬆)时此刻(👩)非得(👶)跳起(qǐ(📠) )来敲(😉)锣打鼓(🏟)庆祝(📼)一番(🙈)(fā(👯)n )不可(😐)。

迟梳(🛩)略有深(🎐)意(yì )地看(kà(🔲)n )着她，话(huà )里(🍉)有(yǒu )话(huà )，暗(🌑)示意味不(bú(🌕) )要太(tài )过明(🐨)显：他从不(🍬)跟女(nǚ )生玩，你头一个。

贺(hè )勤说的那番话越想(xiǎng )越(yuè )带劲(jìn )，孟行悠(yōu )还把(bǎ )自(zì )己整得有些感(gǎn )动，坐下来后，对着(📠)迟砚(yàn )感慨(🎫)颇多：勤哥(🏜)一个(gè(🦇) )数学(🗑)老师口(🌂)才不(🛀)比(bǐ )许(🕦)(xǔ )先(🚰)生(shēng )差(🍿)啊，什(🆒)(shí )么‘(⚫)教育(🤓)是一(🕯)个(🗺)过程(🤚)，不(bú(❣) )是一场(🏆)谁输谁赢的(🤷)比(bǐ )赛’，听(🐣)听这话，多(duō(🥂) )酷多(duō )有范(🕜)，打(dǎ )死我(wǒ(🕠) )我(wǒ )都说不(🎠)出来。

孟行(háng )悠不挑，吃什么都行(háng )：可以，走吧。

贺勤(qín )走到两个学生面前(qián )站(zhàn )着，大有护犊(dú )子的(de )意思, 听完教导主(🍋)任的(de )话，不紧(🚶)不慢地说：(🥍)主任说(🚆)得很(💗)对，但我(🏿)(wǒ )是(👠)他们的(🛥)班主(🏖)任，主(zhǔ(🎼) )任说(🎏)他们早(🍸)恋(lià(🐩)n )，不(bú(🔥) )知(🔡)道依(👌)据是(👐)什么？(♓)我(wǒ(🚲) )们做老(🚺)师的要劝导(💨)学(xué )生，也得(🏕)有理有据, 教(🧐)(jiāo )育是(shì )一(📌)个过程(chéng )，不(😇)(bú )是(shì )一场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛。

施翘闹这么大阵(zhèn )仗，宿舍这块地方也(yě )叫了四个家政阿姨(yí )来(lái )收拾(shí )，生怕别(🛠)(bié )人不(bú )知(🔰)道她要搬走(🐆)似的，大(🏺)概已(🎛)经跟学(👣)校那(✒)边(biān )打(🛰)过招(🏄)呼。

都可(🦅)以，我(🐗)不(bú )挑(🖼)食。孟(🍀)行悠(🎧)(yō(⏺)u )看(kà(👏)n )自己(🏐)一手粉(🏧)笔(bǐ(🛃) )灰，等我(🌳)洗个手。

贺勤(💍)和(hé )其他班(🛺)两个老师从(😑)楼(lóu )上的教(🎑)师食堂吃完(♒)饭(fàn )下来(lái )，听见大(dà )门口(kǒu )的(de )动静，认出是(shì )自己(jǐ )班的学生，快步走上(shàng )去，跟教导主任打了(le )声招呼，看向迟砚(yàn )和(🛷)(hé )孟行(háng )悠(🚝)：你们(men )怎么(🍙)(me )还不去上课(🕞)？