体温计的使用方法

幸好咱(zán )俩(🖤)这(zhè )不是表(🖋)白现(🌧)场，不然(rán )你(🕗)就(jiù(🛌) )是(shì )在跟我发朋(📌)友(yǒu )卡。

迟梳打开(🙉)后座车(chē )门，想去(♉)把人(💤)给叫醒(xǐng )，迟(👫)(chí )砚(🦐)早她一步，我来吧(📘)(ba )。

孟行悠发现跟迟(🍗)砚(yàn )熟了(le )之后，这(👤)个人也(yě )没(💓)看(kà(📤)n )着那么难相处，话(🤷)虽(suī )然不多，但也(👭)不是少(shǎo )言寡语(🚤)型，你(👻)说一句(jù )他(🎾)也(yě(🤔) )能回你一句(📥)，冷(lě(😄)ng )不了(le )场。

周五下课(🛶)后(hòu )，迟(chí )砚和孟(🦆)行悠留下(xià(🕉) )来出(🥫)(chū )黑板报，一(🌕)个人(🍗)上色(sè )一个(gè )人(🔒)(rén )写字，忙起来(lá(✅)i )谁也(yě )没说话。

还(🕍)行吧(🏓)(ba )。迟(chí )砚站得(📕)挺累(🤣)，随(suí )便拉(lā )开一(👯)张椅子坐下，不(bú(🛳) )紧不慢地说，再来(📭)几(jǐ )次我(wǒ(🤵) )估计(👖)能产生免疫(yì )了(🚜)，你加把劲。

迟砚(yà(✋)n )甩给(gěi )她一个这(📹)还用(⛅)问的眼(yǎn )神(🧘)：我(👢)喝加糖的呗(🐚)。

外面(🦕)(miàn )天色黑尽，教学(🤴)(xué )楼的(de )人都走空(🍑)，两个(gè )人回(huí )过(📌)神来还没吃(🕙)饭，才(💮)(cái )收拾收拾离开(🌡)学校，去外(wài )面(mià(✋)n )觅食。

几秒的(de )死寂(👐)(jì )之(🔌)后，孟行悠到(🚃)(dào )底(🍯)是(shì )忍不住，拿着(🥇)菜(cài )单笑(xiào )得不(📬)行：砚二宝哈哈(🐞)(hā )哈哈哈哈(🥠)哈哈(🔦)哈，你(nǐ )这名(míng )字(⚓)可真是太好听(tī(⏬)ng )了，一点都不接地(🥓)气(qì(💜) )！！！

贺勤和其他(💁)班两(🚉)个(gè )老师从(🌄)楼上(🥄)的教师食(shí )堂吃(🐏)(chī )完饭下来，听见(🍷)(jiàn )大门(mén )口的动(🦊)静，认出(chū )是(🈴)自(zì(🛎) )己班的学生，快步(🔍)走(zǒu )上去，跟教导(👁)主任打(dǎ )了声(shē(🧔)ng )招(zhā(💔)o )呼，看向迟砚(🚣)(yàn )和(🎐)孟(mèng )行悠：(🦈)你们(🐀)怎么(me )还不(bú )去上(🛎)课？