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贺(💄)勤这(🔟)个班(💇)主任(rèn )，还真(zhēn )是被他们这帮(bāng )学生小(xiǎ(🧙)o )看了(🕒)啊。

楚(👬)司(sī(⛽) )瑶虽(🏧)然(rán )好奇她为什么(me )搬走，不过显然施翘(qià(🏤)o )要搬(💥)走(zǒ(🎼)u )的这(🌺)个结(👢)果更(gèng )让她开(kāi )心，要不是顾及到以(yǐ )后(🍩)还在(🆑)同一(🌘)个班(🚈)，此(cǐ(♏) )时此刻(kè )非得跳起来敲(qiāo )锣打鼓(gǔ )庆祝(📛)一番(✳)不可(👐)(kě )。

贺(😈)勤(qí(🧀)n )走到两个学生(shēng )面前站(zhàn )着，大有护(🕹)犊(dú(🙅) )子的(🥏)意(yì(🚶) )思, 听(👓)完教导主(zhǔ )任的话(huà )，不紧不慢地说：主(🛎)(zhǔ )任(🐣)说得(🤜)很对(🌛)，但我(🕢)是(shì )他们的(de )班主任，主任(rèn )说他们(men )早恋，不(🦔)知道(🔟)(dào )依(🥑)据是(🕖)(shì )什(📺)么？我们做(zuò )老师的(de )要劝导学生，也得有(🐂)(yǒu )理(🤹)有据(🉐), 教育(🛁)是(shì(🥓) )一个过(guò )程，不是一场谁输谁(shuí )赢的比(bǐ(🤙) )赛。

你(👟)们这(⛓)样(yà(💔)ng )还上(✔)什(shí )么课！不把问(wèn )题交代(dài )情况，就(💈)把你(🐩)(nǐ )们(🌌)家长(😾)(zhǎng )找(🈂)来。

一听有(yǒu )陌生人(rén )，景宝的动作(zuò )瞬间(🐘)僵(jiā(📰)ng )住，下(🤾)一秒(📙)缩回(🐺)后座(zuò )的角落，抵触情绪非(fēi )常严重(chóng )：(🦔)不不(🚶)想不(😝)要(yà(🎫)o )去

两(🛡)个(gè )人僵持了快一(yī )分钟，景宝见哥哥软(💻)(ruǎn )硬(🤛)不吃(🌆)(chī )，不(🖐)情不(🐴)愿地(dì )松开他(tā )的腿，往孟行(háng )悠面前(qiá(😗)n )走。