角色扮演2：铺垫

回答的(de )他的(🐳)却(què(🛩) )是一阵欢快的轻音(⛳)乐(🏸)(lè )铃声(shēng )，跟孟行悠的(😶)同款。

景(jǐng )宝被使(shǐ )唤(🤵)得很(😏)开心，屁颠屁(pì )颠(🏇)地跑(🥑)(pǎo )出去，不忘回(huí(❓) )头(🎠)叮(📷)嘱(zhǔ )：哥哥你先别(🖨)洗(🛎)澡，等四(sì )宝(bǎo )洗完你(🐛)再去洗。

四宝(bǎo )最讨厌(🚶)(yàn )洗(🐬)澡，感受迟砚手上(🕺)(shà(🍓)ng )的(🍻)力道(dào )送了点，马上(🤚)(shà(🎥)ng )从他(tā )臂(bì )弯里钻出(🎎)去，跟狗似(sì )的甩了(le )甩(👘)身上(🧛)的泡泡。

孟行(háng )悠(🍰)坐在(📵)(zài )迟砚身上，顺手把(🦀)奶(😸)(nǎi )茶放在(zài )茶几上，伸(🔒)手(shǒu )环住(zhù )他(tā )的脖(🌽)子，难(🍣)得有几分(fèn )小女(📮)生(shē(🍩)ng )的娇俏样：你是(🤭)不(👇)是(🛂)(shì )完全没(méi )猜到我(😐)会(🥎)搬到(dào )你隔壁(bì )？

在(👧)高三这个阶段，成绩(jì(🕵) )一(yī(👜) )般想要逆袭，短时(✍)间(⭐)(jiā(🙅)n )提高三(sān )四十分不(🤤)难(🐥)，但对于(yú )孟行悠(yōu )这(🛳)个文科差劲(jìn )了十(shí(🖌) )来(lá(🎐)i )年的人，理科已经(💡)没(mé(🌔)i )有进步(bù )空间的人(🔭)来(🥡)说，要从(cóng )630的档次(cì )升(🦃)级到660的档次，堪比(bǐ )登(🅰)天。

她(🧘)的长相属于(yú )自(〽)带(dà(🤕)i )亲(qīn )切感的类型(☔)，让(👈)人(🔆)很(hěn )难有防(fáng )备感(🐰)，然(⚽)而此刻眼神(shén )不带任(🐆)(rèn )何温度，眉梢(shāo )也没(🖌)了(le )半(✂)点笑意，莫名透出(🐟)(chū )一(🎓)股(gǔ )压(yā )迫感来。

孟(🔗)行(🔙)悠一只(zhī )手拿着(zhe )手机(🍕)，一只手提着奶(nǎi )茶，看(🏕)(kàn )见(🌒)门打开，上(shàng )前一(🥚)步(bù(🛄) )，凑到迟砚眼前，趁(chè(🔖)n )着(🕙)楼层(céng )过道没人，踮起(🐁)脚亲(qīn )了他一(yī )下。

孟(🥁)母孟(🚭)父一走, 她(tā )爬床(📸)边(biā(🌈)n )看见家里的车(chē(🖇) )开(❌)出(🔅)(chū )了(le )小区, 才放下心(🌘)来(🍭), 在床(chuáng )上蹦跶(dá )了两(👯)圈，拿过手机给(gěi )迟砚(🥃)打(dǎ(⛩) )电话。