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孟(⏺)行(háng )悠(🎧)仔仔细细打量(🌺)他一番，最后(💲)拍(pāi )拍(📌)他的肩(jiān )，真诚(🎯)道：其实你(📚)不戴看(⏱)(kàn )着凶，戴了像(🧓)斯(sī )文败类(🕣)，左右都(❤)不(bú )是什么(me )好东西(xī )，弃疗(😴)吧(ba )。

目送迟梳的(🕡)车离(lí )开后(🔎)，迟砚把(💓)(bǎ )景(jǐng )宝从自(🐐)(zì )己身后拉(🌷)到身边(💎)站(zhàn )着，顺(shùn )便(🏳)问孟行(háng )悠(🍅)：你想(♌)吃什么？

他说(💹)丑(chǒu )，像呆(dā(🌯)i )子，耽误(👥)(wù )颜值。迟砚回(🚆)答。

景宝点(diǎ(🛁)n )点头，一(🗽)脸乖巧(qiǎo )：好(💜)，姐姐记得吃(🏃)饭, 不要(⛰)(yào )太辛苦(kǔ )。

所(🎿)有。迟砚没有(⏫)犹豫，目(😵)光平静(jìng )，我对(📰)(duì )事不对人(🤮)(rén )，那句(🛀)话不是针对(duì )你。

贺(hè )勤说(🆔)的(de )那(nà )番话越(🌎)(yuè )想越带劲(🎶)，孟行悠(💢)(yōu )还把自(zì )己(📖)整得(dé )有(yǒ(💟)u )些感动(🗡)(dòng )，坐下来后，对(📬)着(zhe )迟砚感(gǎ(🌬)n )慨颇多(🕕)：勤哥一个数(🌲)学老师口才(🧓)不(bú )比(📠)许先(xiān )生差啊(🌤)，什么‘教育(🥌)是一个(⛎)过程，不是一(yī(😈) )场谁输谁(shuí(🚀) )赢的比(🚳)赛’，听听这话(🧚)，多酷多(duō )有(🌺)范，打(dǎ(☔) )死我我都说不(🏧)出来。

贺勤(qí(🚃)n )走到两(😋)(liǎng )个学生面(mià(🎮)n )前站着，大有(🔐)护犊(dú )子的意(🈲)(yì )思, 听完(wán )教(jiāo )导(🚛)主任(rèn )的话，不(🏟)紧不慢地(dì(🐌) )说：主(🌧)(zhǔ )任说得(dé )很(💃)(hěn )对，但(dàn )我(💽)是他们(🐛)的班主任(rèn )，主(📐)任(rèn )说他们(🍇)早(zǎo )恋(🔚)，不知道依据是(🦃)什么？我们(👱)做(zuò )老(🍏)师的要(yào )劝导(👥)学生，也得有(⛳)理有据(⛄)(jù ), 教育是(shì )一(🈸)个过程(chéng )，不(👨)是一场(🐫)谁输谁赢的比(🍄)(bǐ )赛。

孟(mèng )行(🐀)悠说一(💎)(yī )半留一半：(📳)他跟霍修厉(👙)先(xiān )约好的(de )，拒绝了(le )也正常，先来后(🚝)到(dào )嘛。

孟(mèng )行(💎)悠手(shǒu )上(shà(🚹)ng )都是颜(💱)(yán )料也不好摸(✴)手机出(chū )来(🤦)看图(tú(🖥) )，只能大(dà )概回(📝)忆(yì )了一下(🎲)，然后说(👔)：还有三(sān )天(👬)，我自(zì )己来(💹)吧，这块(😛)不好分，都(dōu )是(🛺)渐变(biàn )色。