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几乎(hū )是话音(🕷)落(luò(🗞) )的(❗)一瞬间，孟(mèng )行(👆)(háng )悠看见奥(à(🐩)o )迪后座溜出来一(yī )个(😐)小朋友，还是(shì(🤘) )初秋，小(xiǎo )朋友(⚽)已经(🤪)穿(💂)上了(le )羽绒服，脸(💾)上戴(dài )着口罩(🗡)，裹得(🏚)像个小雪(xuě )人(ré(🍓)n )。

见贺勤(qín )一时(😘)没反应过来(lá(🛴)i )孟行悠(🕒)话里话外(wài )的(🎈)意思, 迟(chí )砚站(🤩)在旁(🦉)边，淡(dàn )声补充道(🌏)(dào )：贺老师, 主(🕋)任说(shuō )我们早(⬅)恋。

孟行(🕺)(háng )悠心头憋(biē(🐳) )得那股气突然(🔔)就(jiù(🚷) )顺(💻)畅了，她浑身(shē(📜)n )松快下来(lái )，说(🍣)话也随意(yì )许(xǔ )多：(🌦)你以(yǐ )前拒绝(🦀)别人，也(yě )把话(🔷)说这(✒)么(🍽)狠吗(ma )？

孟行悠(🦔)(yōu )对这些目光(👊)莫名(🔕)(míng )不喜, 走过(guò )去(🚮)抬腿(tuǐ )抵住门(🦇)往(wǎng )前一踢, 门(🔂)带起(qǐ(🍍) )一(yī )阵风被狠(👽)(hěn )狠关上, 一声(🎩)闷响(🥕)(xiǎng )，让走廊外面的(😔)(de )人瞬间消(xiāo )音(📡)。

孟行悠甩开(kā(🐲)i )那些有(🍵)的(de )没的乱七八(🎾)糟的(de )念头，看了(👫)眼景(🐊)(jǐ(🎽)ng )宝，说道(dào )：我(🐏)都可以，听(tīng )景(🤘)宝的吧(ba )。

贺勤(qín )走到两(🐻)个(gè )学生面前(💩)站着，大有护犊(👬)(dú )子的(🗽)意思, 听完教(jiā(📢)o )导主任的话，不(🥫)(bú )紧(🙆)不慢地(dì )说：主(📅)任说得很(hěn )对(😚)，但我(wǒ )是他们(🛒)(men )的班主(👦)任(rèn )，主任说他(🔰)们(men )早(zǎo )恋，不知(🐛)(zhī )道(🛐)依(🔄)据是什么？我(✒)们做老师的要(🧠)(yào )劝导学生(shē(👻)ng )，也得有(🕸)理有据(jù ), 教育(🚆)是一(yī )个过程(🧀)(chéng )，不(🚌)是(🐬)一(yī )场谁输谁(⌛)赢的比(bǐ )赛。

文(🥡)科(kē )都能学好的男生(🚟)(shēng )，心思是(shì )不(🍫)是都(dōu )这么细(🥊)腻(nì )？(💛)

周五下课后，迟(🏝)砚和孟(mèng )行悠(😞)留下(🗯)来出黑(hēi )板报，一(🔪)个人上(shàng )色一(🏞)个人(rén )写字，忙(🆚)起来谁(👰)(shuí )也没说话(huà(📊) )。