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孟(👷)(mè(👣)ng )行悠捧着这(zhè )杯(bēi )豆浆(🤼)，由(🐜)衷(zhōng )感(🔛)(gǎn )慨：迟砚，我(wǒ )发现你(🗄)这(🙁)个人恋(🌇)爱没谈过，照顾人(rén )的本(🐓)领(🍘)倒是(shì(🏢) )一(yī )流的。

没想(xiǎng )到(dào )他(🔽)一(🤭)口气说(🐾)(shuō )了(le )这么长一串，孟行悠(💜)觉(🛋)得惊讶，正想开口，结果(guǒ )景宝又(🐄)缩(🚐)了回(huí )去。

六班(bān )后(hòu )门大开(🍬)着(🎓)，迟(chí )砚和孟行悠站(zhàn )在教(🐯)室最(📈)后(💓)面(miàn )略显突兀，引得经过的(🐃)人总(🍼)会(🍝)往教(jiāo )室里面看几(jǐ )眼(🐛)(yǎ(⚪)n )，带着探(🌍)究(jiū )意(yì )味。

迟砚被(bèi )她(😔)(tā(⏭) )笑得没(🆙)脾气，不咸不淡地说：你(🌕)也(〽)不差，悠(🍴)二崽(zǎi )。

贺勤说的(de )那(nà )番(🤪)话(👰)越想越(🎑)(yuè )带(dài )劲，孟行悠(yōu )还(há(📞)i )把(🎮)自己整得有(yǒu )些感动，坐下(xià )来(🤝)后(📋)，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤(🙁)哥一(😦)(yī(📒) )个数学老师(shī )口(kǒu )才不比(🖲)许先(🎊)(xiā(🚤)n )生(shēng )差啊，什么‘教育是一(🎷)个过(😬)(guò(💞) )程，不是一场谁输谁赢的(🎉)比(🏌)赛’，听(🧖)听这话，多(duō )酷多有范，打(⛓)(dǎ(🈹) )死我我(💚)都说(shuō )不(bú )出来。

是吧是(🛫)(shì(🗨) )吧，我一(👀)下子就抓住了重点，虽然(📏)(rá(🎶)n )我不会(🈂)说，但(dàn )我的理解能(néng )力(📜)(lì(🤺) )还是很不错(cuò )的(de )。

迟砚好笑又(yò(💻)u )无(🖊)奈，看看煎(jiān )饼摊子又看看(🗨)孟行(🤺)悠(🚷)(yōu )，问：这个饼(bǐng )能加肉吗(💋)？