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贺勤说(👇)的那番(🍬)(fān )话越(🐡)(yuè )想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己(🥊)整(zhěng )得有些感动(🎇)，坐下来(🐸)(lái )后，对(📠)(duì )着迟(⭐)砚感慨(🍫)颇多：勤(qín )哥一个(gè )数学(🔢)老师口(♈)才不比许(🔃)(xǔ )先生(💧)差(chà )啊(⏬)，什么‘(🌫)教育是(🤣)一(yī )个过程(chéng )，不是一场谁(🐫)输谁赢(🤫)(yíng )的比赛(💤)(sài )’，听(🐹)听这话(🔯)，多酷(kù(🚩) )多有范(🛡)(fàn )，打(dǎ )死我我都说不出(chū )来。

迟(chí(🌘) )砚弯(wān )腰钻进后(🚩)座里，轻(⏯)手轻(qī(🕢)ng )脚把(bǎ(😡) )景宝抱出来，小孩子睡(shuì )眠却不(bú(🌻) )沉，一腾空就醒了(🍑)。

孟行悠(😖)(yōu )摇头(🛒)：不吃(🎼)了，这个(gè )阿姨加(jiā )料好耿直，我今(🖌)晚不(bú(🦑) )会饿。

教导(🏮)主任板(🏼)着脸, 哪(🎗)能(néng )被(🦉)这一(yī(🚌) )句话就给打发：你说(shuō )没(📖)有就(jiù(🔤) )没有？你(🌒)这个班(🙋)主任(rè(🚎)n )也太不(🎃)(bú )负责(🛌)(zé )任了，这个年龄(líng )段的学(xué )生不(🚑)(bú )能走错(🔲)路，我们(🔼)(men )做老师(🗣)(shī )的要(🍰)(yào )正确(🚱)引导。

回宿(xiǔ )舍的路(lù )上，楚(chǔ )司瑶(🔒)欲言又止，孟行(há(🚮)ng )悠被她(🦊)(tā )的视(🔼)线看得(🕯)哭笑不得(dé )，主动(dòng )挑起话头：你(🎇)想问什(🖌)(shí )么就直(🚄)(zhí )接问(🧕)。

贺勤和(🚳)其他班(📻)(bān )两个(🔷)老(lǎo )师从楼上的教师食堂(🏥)(táng )吃完(👺)饭(fàn )下来(🔪)，听见大(😔)门口的(📋)(de )动静，认(😉)出是自(🎒)己班的学生(shēng )，快步(bù )走上(shàng )去，跟(🛑)教导主任(🔶)(rèn )打了(🤙)声(shēng )招(🔔)呼(hū )，看(🕹)向迟砚(📙)和孟(mèng )行悠：你们(men )怎么还不去上(👁)课(kè )？

孟行(háng )悠(💖)喝(hē )了(🥟)(le )一口豆(🌖)浆，温度(✔)刚刚(gāng )好，不(bú )烫嘴，想到一茬，抬(tá(😿)i )头问迟(🥕)(chí )砚：要(🉐)是我喝(🍯)不加糖(🎖)(táng )的怎(📊)么(me )办？(🐌)

周五下课后，迟(chí )砚和孟(mè(🐉)ng )行悠留(💴)下来出黑(📸)板报(bà(🖱)o )，一个(gè(🏩) )人上色(🐡)一个人(🛋)写字，忙起来(lái )谁也没说话。

景宝怯(🌶)(qiè )生生的(🔍)(de )，站(zhàn )在(🏴)孟行悠(🌛)三步之(🏧)(zhī )外，过(🔏)(guò )了半(bàn )分钟，才垂着头(tóu )说：景(🕎)(jǐng )宝我(wǒ )叫景宝(🧝)。