常威(wēi )莫明来到一片(piàn )死寂的天庭“南天门”外,发(🧞)现(🎬)此(🈯)门(😄)可(🥒)勾(☝)连(🏒)万(👽)界(🐾),穿(😍)梭(💞)时(🐕)空! 射雕(diāo )英雄、倚天屠(tú )龙、大唐双龙(lóng )、三国群英、命运之夜、圣(shè(🈵)ng )域(⚪)传(🛏)说(🐛)…(📞)… 穿行于幻想与现实之界,铸(zhù )就君临九霄的(de )不朽传说!
简(jiǎn )介:亘古苍穹(qióng ),天桥倍出(😡),不(👂)朽(🥋)大(👞)帝(🕌),执(✍)掌(🍧)帝(🌽)朝,帝子巡(xún )游,帝卫跟随(suí ),不朽圣者,道炉焚天,圣(shèng )子出行,圣卫(wèi )护道,无(🎅)上(🍱)大(🌨)妖(⛑),盘(🌃)踞(💪)星(🎎)空(🉐),直(🕵)系(🔌)后(🦉)裔(🏎),号(hào )令万妖...... 我(wǒ )唐玄北,出自(zì )山野,手无惊(jīng )天法宝,更无(wú )至强护道,惟(🗞)有(🌌)一(🕰)兵(📴)书(🙉),我(🏿)以兵书炼兵卫,铁甲兵团,横(héng )推万里,影杀(shā )近卫,神出鬼(guǐ )没,阴风鬼军(jun1 ),冥风猎猎,修罗血卫,踏(📫)血(🚯)(xuè(🕺) )而(🤺)行(❌)...... (🤟) (🛸)Q群(🏷):660985195
英语老师:“你们的体育老(lǎo )师病了,这节(jiē )课上英语课。”某同学:“老师(😀),体(😐)育(🏢)老(🌿)师(🛑)(shī(🎋) )站(🥕)在(🍂)你(🈚)后(🎶)面(♋)呢(🚾)(ne )!”苏晨:“.......”A同学:“我(wǒ )的瑞文光速QA是(shì )我体育老师教我的。”B同学:“我的几何酒(jiǔ(⛳) )桶(🧒)打(🐈)法(🚍)是(📌)我(🚼)们(men )体育老师给我(wǒ )们上数学课的(de )时候教我的。”苏晨:“......”
苏元成为进化者(zhě )不久,右手便(biàn )出现(💼)了(👂)神(🧠)奇(🕎)的(🍖)(de )异(⤵)能(🆗),能(🐥)够从(cóng )天地万物中,摸出万物的属性! 从质量惊人的防盗门(mén )中,摸出(👮)‘(🏒)坚(➰)(jiā(🎳)n )硬(🏠)属(💮)性(📨)+1’(🚤),防(🕛)(fá(😮)ng )盗(🙉)门(🗄)变软了。 然后苏元(yuán )将‘坚硬属性+1’融入妹子的身体,妹子的身(shēn )体变硬(🐓)了(🌲)。
英(❇)(yī(🌨)ng )语(❇)老(⭐)师:“你(nǐ )们的体育老师(shī )病了,这节课(kè )上英语课。”某同学:“老师(shī ),体育老师站(zhàn )在你后面(⛑)呢(💸)!”苏(🏢)晨(🈲):(👍)“.......”A同(👔)学(🍸):“我的(de )瑞文光速QA是我体育老师教我的。”B同学:“我的几何酒桶(tǒng )打法是我们(💞)体(🥛)(tǐ(👻) )育(🚯)老(🍻)师(🛌)给(📭)我(🌼)们(👣)(men )上(♐)数(✔)学(💻)课的时(shí )候教我的。”苏晨:“......”
善败能忍,努力求(qiú )存。 生于(yú )这乱世,唯有(yǒu )尽(🤞)力(🛒)而(🚛)为(🕞),方(🏴)(fāng )有一线生机。 夜虽长,我赤子之心,却(què )向往光明。
一(yī )个少年,拥有着(zhe )不一样的传奇(qí )。一个(🤗)少(📱)女(🥨),怀(🐚)揣(📖)着(😞)儿(🚏)时执着的梦想,不曾放弃。命运的(de )交织,使两个(gè )人发生了种种(zhǒng )波折。他们是(🌚)(shì(⏫) )否(💥)能(👉)摆(📤)脱(❤)命(❎)运(😳)(yù(😚)n )的(🎡)束(🏖)缚,独坐九天之外,笑看天下。或者沦(lún )为命运的奴仆(pú ),接受彼此的(de )宿命。何亦为(wé(🍇)i )天(🆙)!发(⛅)出(💇)心(🍅)中(zhōng )的呐喊,与TA,与命运,与天地(dì )来一场较量吧(ba )!
春风吹,战(zhàn )鼓擂,当今社(shè )会谁怕谁? 跟我(🌎)走(✌),美(🆙)女(🏧)追(😂),一(🏌)起(📜)装逼一起飞! 末世降临,灵(líng )气复苏, 携前世记忆,老子就是天王(wáng )! (👎) (🖋)天(🦖)王(💜)群(🏉):(🐂)522203249
夏(🤦)晓(🔦)宇(🧒)眼(💶)中(🌥)的世界,在一个(gè )春节之后与常(cháng )人不再相同。 仙、妖、精、魅,这并(bìng )不存(💨)在(🤦)于(🤬)常(🔙)人(🍱)眼中的光怪陆离(lí )的种种,是少(shǎo )年迷思中的幻(huàn )境,还是确确(què )实实的真实呢(ne )? (瞎扯(🈷)之(🍊)作(💒),不(🗯)合(❇)理(📙),不(👥)正常~作者是(shì )神经病)
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