六班(bān )后门大(💒)开着,迟(chí(🚵) )砚和孟行(háng )悠站(🥪)在教(jiāo )室(🏥)最后面(👬)(miàn )略显突(📌)兀(wū ),引得经过的(🍩)人总会往(⚓)教(jiāo )室里面看(kà(🔬)n )几眼,带(dà(⤴)i )着探究(🕔)意(yì )味。
悠(🏫)崽(zǎi )。孟行悠不知(🥀)道(dào )他问(📀)这个(gè(🐬) )做什么,顺(🌑)便解释(shì )了一下(🐌),我朋友都(🧝)这样叫我。
几乎(hū(🏳) )是话音落(📴)(luò )的一(🤟)瞬间(jiān ),孟(😀)行悠(yōu )看见奥迪(🕯)(dí )后座溜(🚑)出来一个(gè )小朋(🆑)友,还是初秋(qiū ),小(🔤)朋友(yǒu )已(☔)经穿上(shàng )了羽绒(👟)服,脸上(shà(🍠)ng )戴着口(🏊)罩(zhào ),裹得(🦑)像(xiàng )个小雪人(ré(🕋)n )。
迟砚跟(gē(🉐)n )他指路:洗手间(🥍),前面左(zuǒ(🏽) )拐走到(🥜)头(tóu )。
都可(💌)以(yǐ ),我不挑(tiāo )食(😒)。孟行(háng )悠(⏺)看自己一手粉(fě(🎇)n )笔灰,等(děng )我洗个(🍩)手(shǒu )。
贺勤(🖌)说(shuō )的那番话(huà(🚻) )越想越带(🕵)劲,孟行(🏅)悠还把(bǎ(🥁) )自己整得(dé )有些(✅)感动(dòng ),坐(🥞)下来(lái )后,对着(zhe )迟(🚟)砚感慨颇(💼)多:勤(➗)哥一个(gè(🕖) )数学老师(shī )口才(💻)不比(bǐ )许(🦄)先生差(🈂)(chà )啊,什么(🐜)‘教育是一个过(👡)(guò )程,不是(🐂)(shì )一场谁输(shū )谁(💉)赢的比(bǐ(🚚) )赛’,听(🐊)(tīng )听这话(⚾),多酷多(duō )有范,打(🎩)(dǎ )死我我(🕹)都(dōu )说不出来(lá(🖍)i )。
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