走(zǒu )到校(👼)门口(🖲)时,迟砚(🕴)兜里的手(🤐)机响(😻)起来,孟(🔺)(mèng )行(háng )悠(🦑)(yōu )停(🥛)(tíng )下脚步:你先接,接(👌)(jiē )了(le )再商量吃什么。
楚(🎉)司瑶眼睛一横,笑骂:(🥈)孟(mèng )行(háng )悠(yōu ),你太过(🅾)分了!
我不(bú )近(jìn )视。迟(⌚)砚站在讲台上,对着后(❎)面的黑板端(duān )详(xiáng )了(🛅)(le )好(hǎo )几秒(🥘),才中肯评价(⛩)(jià ),不深,继(🤦)续涂。
孟行悠(🚖)扪心自问(🔫),这感(👅)觉(jiào )好(👜)(hǎo )像(xiàng )不(🚸)(bú )算(🚀)(suàn )很糟(🐶)糕,至少比(👎)之(zhī(⛺) )前(qián )那(🆕)种漂浮不(🥈)定怀(🤮)疑自己的感觉好(🍨)上一(🚲)百倍(bèi )。
贺(hè )勤(qín )说的(🕥)那番话越想越带(dài )劲(🛠)(jìn ),孟行悠还把自己整(🍏)得有些感动,坐下来(lá(👕)i )后(hòu ),对(duì )着迟砚感慨(🎚)颇多:勤(qín )哥(gē )一个(🌭)数学老师(🍴)口才不比许(🧐)先生差啊(🧣),什么(me )‘教(jiā(🎈)o )育(yù )是一(🌝)个过程,不是(👦)(shì )一(yī )场(🚖)谁输(♋)谁赢的(🍤)比赛’,听(🤕)听这(🈲)话,多酷(😜)多(duō )有(yǒ(😃)u )范(fà(🕎)n ),打(dǎ )死(📁)我我都说(😾)不出(🌃)来(lái )。
孟行悠站得(♟)腿有(⚡)点麻,直腰活动两下,肚(🛎)(dù )子(zǐ )配(pèi )合(hé )地叫(🐎)起来,她自己都(dōu )笑(xià(🙊)o )了:我饿了,搞黑板报(📙)太累人。
快走到教(jiāo )室(🚹)(shì )的(de )时(shí )候,孟行悠才(🦉)回过(guò )神(👀)(shén )来,扯扯迟(🔼)砚的袖口(😑):你说主任(🔅)会不会一(🎛)生(shēng )气(qì ),就(🖖)(jiù )把勤哥(☕)给开(🔨)了啊?(🏯)
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