失魂家族

卧(➗)底意外死(🕓)亡(wáng )，其(qí )脸部(🖊)(bù )被人(ré(🌈)n )刻下囚字。是(➰)单(dān )一个案(🕧)还是(shì )内(🎃)鬼出卖？又(🎠)或(huò )是面(🚋)(miàn )具下(xià )的假(🚘)面人生让(🧝)真实自(zì )我(🙎)渐行渐远(yuǎ(🦂)n )？心理学(💓)家荣格(gé )认(🉑)为(wéi )每个(➡)(gè )个体都有人(⚡)格面(miàn )具(🌁)，如果个体不(🦇)能将人格面(🎆)具与(yǔ )真(🛍)实(shí )自我(wǒ )区(♒)分，便会(👯)引起(qǐ )认知混(🎲)淆。终究，人格(🍹)面具(jù )成(👹)为(wéi )驾驭(yù(💘) )个体(tǐ )真(👑)实个性的假面(🧔)(miàn )，并一再(🦒)对(duì )个体的(🤛)真实人格(gé(🎁) )施加(jiā )影(⚾)响(xiǎng )。是(shì )带(🌸)着面具潜(🛸)行，又或者摘掉(🌬)(diào )面具破(🛠)雾？一边(biā(Ⓜ)n )是追(zhuī )凶者(👒)(zhě )，一边是(👵)潜行者。迷(mí(⏮) )雾需破，追(🅾)(zhuī )寻真相。这是(🔭)一(yī )个关(📘)(guān )于使(shǐ )徒(🍭)行者在白夜(💻)追(zhuī )凶的(⛅)故事。这是一段(🌋)救赎他(✔)人和(hé )自我(wǒ(🍪) )救赎(shú )的旅(🕶)程。作者微(🧢)(wēi )博：X慢亮(🌦)摸底牌

重(🏊)生一世，本已(yǐ(💜) )死去(qù )的(🏰)陈(chén )铭再次(🐐)睁眼，却(què )发(🛃)现自己回(🥂)(huí )到少年时(🚂)的岁月(yuè(📠) )。这(zhè )是大(dà )世(😌)争(zhēng )锋的(🧙)前兆，近处(chù(📂) )，有破家之(zhī(😶) )敌持刀而(🎆)近，熊(xióng )熊怒(🗿)(nù )焰灼(zhuó(🤳) )烧于野。远方，号(😌)为(wéi )青帝(👝)之人正(zhèng )在(👌)崛起，更有未(🎮)(wèi )来女(nǚ(👩) )帝谦(qiān )卑而伏，冷眸相(🦐)(xiàng )望···为(♍)免族灭家亡(🚢)，重蹈覆(fù(🏛) )辙，于此(cǐ )大(👂)世，陈铭唯(👎)有(yǒu )带着独属(🕙)于他的异能，不断(duàn )向(⛵)前(qián )。

穿(chuān )越(🔝)大(dà )唐，李(🛤)愔只想做(zuò(🕴) )个睡觉睡(🚲)到(dào )自然醒，数(🐎)钱数(shù )到(🛋)手(shǒu )抽筋(jī(🔮)n )的逍(xiāo )遥王(🏮)爷！

年轻气(🧛)(qì )盛的青年(🅿)老(lǎo )师宋(🍢)鸿飞进入潭(tá(🔡)n )州大(dà )学(🎗)之(zhī )后，因为(🛵)缺少社会经(🧟)(jīng )验，与同(🚪)事(shì )、与学生相处困(🍻)(kùn )难重(chóng )重。在(🚨)师者路途上，学会如何(🕺)沟通、如何(🤯)教学，如何(🥏)(hé )带领(lǐng )学生(🐵)(shēng )开拓进取，领悟(wù )教(🤧)书育人最高(🛅)境界，终成(🛋)一(yī )代名(mí(🔦)ng )师。

公交(jiā(📇)o )车上的旖旎风(📖)光(guāng )后，当(😆)秦阳(yáng )手留(🖲)余香的到新(🧠)(xīn )单位(wè(🥊)i )时，却发(fā )现(🔯)这位冰山(🎌)女神(shén )，竟然是(🚖)他(tā )的新(💛)上司。他该(gā(🎅)i )如何(hé )面对(⛎)(duì )？

一个(🚳)普通的打工者陈旭，得(✔)到(dào )了一个来(👄)自外星(xī(🍿)ng )的虚(xū )拟梦(🔍)(mèng )境设备，从(✔)此，带着女(💢)人，在百分百虚(🍳)拟真实的(de )梦境(jìng )里各(🕧)(gè )种浪，最后(🥢)浪到(dào )现(😯)实的故事。