同居牢友片尾曲

年(nián )轻气盛(shèng )的青年老师宋鸿飞进(☝)入(🌚)潭(🦏)州(👊)大(🚊)(dà(♓) )学(🎵)之后，因为缺(quē )少社会(huì )经验，与(yǔ )同事、与学生相处困(💓)难(🏢)重重。在师者(zhě )路(🏑)途(😠)上(🌘)，学(🌅)会如(rú )何沟通(tōng )、如何(hé )教学，如(rú )何带领(lǐng )学生开(🦅)拓(🎯)进(🐯)取(🚂)，领(⏩)悟(😘)教(jiāo )书育人最高境界(jiè )，终成(chéng )一代名(míng )师。

行走(zǒu )诸天(👘)，与(💏)人(🐑)斗、与鬼斗、与(👵)妖(🔦)(yā(🦑)o )斗(🌬)、与神斗，其(qí )乐无穷(qióng )！与九(jiǔ )叔并肩作(zuò )战。与(yǔ(🚶) )涂(🎈)山(😭)雅(🌋)雅(🔮)拼(🥘)酒(🎳)。与鹤熙、天使(shǐ )彦一起痛(tòng )殴入侵(qīn )地球的(de )外星狗(gǒ(🏇)u )。影(🈵)视、二次元、神(🛋)话(🔤)…(🛸)…(✈)诸天万界，留下我的传说！

重生回(huí )到2006年的(de )陈大河，遇到(😑)互(😫)(hù(🔡) )联(🐊)网(🎑)的(🎇)最好时代。以未(wèi )来人的眼光，他(tā )将在这(zhè )个时代(dài )，掀(🖖)起(🕕)怎(📥)(zěn )样的风(fēng )云？(🥚)　(💧)　(📞)他(🏇)又会如何从(cóng )女人堆里，走出(chū )属于自(zì )己的那(nà(🈺) )份(🔭)天(🔡)地(🤙)，成(🏢)为(💋)一(⏲)(yī )代大咖？　　这本书会用到很(hěn )多金瓶梅(méi )中的句(🛠)(jù(👥) )子，所(suǒ )以你读(dú(📤) )还(☔)(há(🏌)i )是(🕸)不读(dú )！

来自高等位面的医神培育系(xì )统，扫描地球文(🤶)(wé(👛)n )明(😑)后(😮)，融(👾)合(⏭)地(dì )球医学科(kē )技，自(zì )我衍化为全新的适合地(dì )球宿主(🐊)的(🎢)阎君有(yǒu )仇系统(😱)(tǒ(🎿)ng )。医(❓)学(👔)(xué )生陈俊仁(rén )心仁术(shù )，非常幸运地成为系统(tǒng )宿(💓)主(📱)，凭(🧘)借(🍦)高(🎊)超(🥎)(chā(⛺)o )的医术(shù )，屡屡(lǚ )从阎王爷(yé )手里夺(duó )人。……愿天下无(⤴)病(🌳)！

随便写(xiě )写，我就(jiù(🍜) )随(🔝)便(🈷)写(xiě )写！可(kě )能编辑(jí )不(bú )喜欢，也可能无市场。可能签(🚉)约(🆑)不(🧜)了(📛)(le )。可(📴)能(📭)太监，可(kě )能完蛋(dàn )。杠精(jīng )莫入。慎(shèn )入坑。　　作品标签，没(♐)得(🐛)选(xuǎn )，起点系统没(🏂)法(🛒)(fǎ(🌵) )自(📈)定义(yì )，没法(fǎ )填。　　这个不(bú )正经的作品介绍，等我(⏫)(wǒ(👌) )有(🚯)空(🕌)换(🏑)。

寄(😺)生时(shí )代，多(duō )的是奇(qí )奇怪怪的(de )寄生者(zhě )。　　有人被(🥪)寄(💅)生了不可言说的位(🍔)置(😷)上(🛃)(shàng )门求救(jiù )。　　叶长青(qīng )：“寄甚(shèn )致灾，割以永治。”　(🦖)　(⛲)某(🤞)人(👨)(ré(💢)n )被(🛩)寄生成了雌雄(xióng )同体，悲痛大(dà )哭。　　叶长青(qīng )：“你不是(🏣)找(📽)不到女朋(péng )友？(💌)自(🛐)攻(🛹)自(🤚)受还(hái )不好？”　　“……好(hǎo )像有道(dào )理啊。”　　某妹(🥢)子(🈵)被(🥇)(bè(🚳)i )花(🐋)卉(💆)寄生，家人(rén )绑来求(qiú )救。　　叶长青(qīng )：“根(gēn )据我的观(🍶)察(🕳)，她怕是要变成植物(🚇)人(🐢)了(🥣)。”　(🦋)　家人：“要怎(zěn )么(me )唤醒她(tā )？”　　妹子：“我为什(🐼)么(👛)要(❇)(yà(🎲)o )醒(💼)，我(🙅)还要开花(huā )呢！”　　还(hái )有各种可(kě )爱的小(xiǎo )动物也被寄(🚸)生(🏐)了。　　叶长青：(📝)“它(📺)好(🆕)(hǎ(🦗)o )漂亮呀(ya )，不如(rú )……”　　小动(dòng )物露出了悲伤的笑容(👗)：(🥈)我(🍛)没(🥉)淋(💰)雨(🕥)！没抑(yì )郁！没(méi )中暑！求放过！　　别(bié )被寄生，否则叶哥有(🦐)一(📏)万种吃你的理由(yó(🧞)u )，总(🐇)有(🔤)(yǒ(🎼)u )一款适(shì )合你。