苏格拉底教学法

越(yuè )想(📹)越觉得(dé )好(👘)像就是(👙)(shì )因为这句(🧙)话，他才变得(🕋)不(bú )对(🖐)劲的。

蒋少勋(👀)被(bèi )她一番话(huà )堵(🤺)得哑口(kǒu )无(🌫)言，真想(㊗)不管(guǎn )不顾(💤)的拎(līn )着她(📼)下去(qù(🖍) )抖两抖。

不知(📅)不觉(jiào )，原本已经解(😦)散的学生，忘(💷)了要抱(📡)(bào )被子回去(🦗)(qù )，全都呆(dāi )呆的看(🗾)着(zhe )场中央的(📳)女生。

越(🔃)想越觉(jiào )得(🍯)好像就(jiù )是(🛄)因为这(🗣)(zhè )句话，他(tā(🤓) )才变得不对劲的(de )。

蒋(💼)少勋(xūn )皱眉(🕛)，直(zhí )觉(🧢)她嘴巴(bā )里(👃)不会说(shuō )出(🔶)什么好(👟)话，却还是不(♿)得(dé )不回答她(tā )：(🥈)是。

他(tā )眼角(🐨)抽了(le )抽(🐓)：我是(shì )教(🙍)官还是你是教(jiāo )官(✏)？

但是(shì )袁(🚤)江想都(🈯)(dōu )不用想，因(🔩)为这货(huò )压(🎆)根就没(👪)一种名(míng )叫(🤫)生气的(de )功能。