爱的奉献伴奏

空(kōng )域之(📈)主(zhǔ(🆕) )叶逊穿越(🈺)到了没有灵(🌋)气的(🤯)地球，成了(💽)一(yī )个职高(🐃)(gāo )校长，作为位(🌤)(wèi )面之主的他，自然不(🦕)甘于(🥣)(yú )平凡，他(📝)要修(xiū )炼！他(⏯)(tā )要(🖱)重回(huí )巅(🐧)峰！可没有丹(☕)药(yào )咋办？这(🗒)个好(hǎo )办，我(🥀)有学生，我(🤗)带领(📝)他(tā )们一起(🍲)(qǐ )发家致(😝)(zhì )富(🗻)，用(yòng )科学炼(🧦)(liàn )丹，批量(🥊)生产，丹药当成豆(📄)子嚼(jiáo )，丹(🧀)药(yào )，咱不(bú )缺货(💡)！没有法(fǎ(⛹) )宝咋办？这(🖲)好办(🔐)，我有学(xué(💓) )生，科学炼器(🎱)不要太轻松，批(🌍)量(liàng )生产省(shěng )事省力(lì )，捞(🐺)钱(qián )计划开(kāi )始了！校(🎪)长带(❗)着你们玩(🏃)转(zhuǎn )炼器！没(💳)有灵(líng )气咋办(🚜)(bàn )？这好(hǎ(🚸)o )……“等等，校长(🔨)(zhǎng )，这个(gè )有(🎬)些困(kùn )难(🛠)啊！”学(🐔)生弱弱的说(🐈)。叶逊一(yī(🐪) )愣：咦(yí )？这个(💀)(gè )还真有(🎈)(yǒu )点困难，不过不(📄)要紧，大校(💧)长有(yǒu )办法，校长(🤵)带(dài )着你(🧟)们(men )改造地(dì(🍄) )球，让(🙇)灵气充满(🎃)世(shì )界！“科学(👵)走进修仙，让我(💟)们了解修仙(xiān )的真面(miàn )目(🤡)！”云澜大(dà )学校训(xùn )。这(🎾)是一(👳)个修仙者(😘)当校长(zhǎng )，带(🍬)着(zhe )学生一(yī )起(💅)修炼(liàn )的故(👝)事(shì )。

一面宝镜(🐔)，穿越(yuè )时空(🔘)，在蜀山(shā(👰)n )中练(🛏)剑，在西游里(📇)成佛，封神(🔄)大(dà )战有他(tā )的(🥚)身影(yǐng )，亘(💑)古(gǔ )洪荒也曾一(🎿)游。历百难(🥄)，经千劫(jié )，终成(ché(🐘)ng )圣。

本(běn )部(😛)书厚(hòu )积薄(🍋)发(fā(⛽) )，越是向后(💢)的章节(jiē )越(🎌)是精(jīng )彩，亦越(🥏)显笔者功力！作品采用(yòng )复(⬇)古派(pài )结合现(xiàn )代的(💁)表(biǎ(🔦)o )达方式(shì(🍇) )，叙述了主人(🧣)公顾子瑶从(có(🥚)ng )少年步(bù )入(🥘)道界(jiè )，直至(zhì(🎵) )渡劫期(qī )，经(🧀)历的一系(🍶)列世(📐)(shì )间万象(xià(😃)ng )、修真(zhē(🔵)n )历程及世事无常(🐬)。在感官(guā(👴)n )及内心(xīn )活动中(🌷)(zhōng )浓墨重(🍁)(chóng )彩的描(miáo )绘了(🌷)一段饱经(👋)历练坎坷，史(🤵)诗般(🚖)(bān )的修真(🍂)(zhēn )史……

即(🤚)然来(lái )到了这(📱)(zhè )个世界，我又怎么(me )甘心只(🔁)(zhī )做一个寿元百载的(📏)凡人(👛)；就算是(🕺)(shì )肉体凡(fá(🛎)n )胎，我(wǒ )也要成(🍟)(chéng )为那永(yǒ(😢)ng )恒的存在！

她出(🗡)生于侯门(mé(⌚)n )，怎奈(nài )侯(😰)门无(🐁)(wú )子，为(wéi )了(🐫)保住(zhù )南(👁)宫家的地位，从(có(⛔)ng )小被当(dā(🍟)ng )成男子(zǐ )培养，她(🔯)渴望穿上(📶)女装，更渴望(wàng )恢(🕌)复女(nǚ )子(🐈)的身(shēn )份，直(🌪)(zhí )她(👔)到遇见了(🏘)“她”。他们的命(🧟)运(yùn )因为一(yī(🍩) )道圣旨(zhǐ )交织在(zài )一起，她(😰)成为夫君，而他(tā )成为(🗂)娘(niá(🆗)ng )子，战争的(🤥)到来打乱了(⛅)一切的平(píng )静(➰)，她(tā )被迫去(🍲)(qù )战场，而他选(🙇)择相随，一系(🙇)列事情的(🈚)发(fā(📖) )生，让(ràng )他的(💝)真(zhēn )实身(💛)份(fèn )浮出水(shuǐ )面(👚)，此时她又(🆔)该如(rú )何抉择(zé(😠) )？

一次车(🙋)祸，让原来的天才(📗)少年(nián )丧(🎓)失了(le )所有的(🛰)(de )篮球(🐀)技(jì )能：(🦊)一(yī )次意外(💝)，少年获得了七(👘)龙珠篮球(qiú )系统，从此拥(yō(📛)ng )有了七(qī )龙珠人物的(🉐)技能(🌊)，就此重(chó(👃)ng )新踏足(zú )巅(🐄)峰........

空域之主叶(🦖)逊穿越到了(🍡)没有(yǒu )灵气的(🐏)(de )地球，成了一(💤)(yī )个职高(🐼)校长(🔠)，作为位面之(🚡)主的他(tā(🍄) )，自然(rán )不甘于(yú(🏮) )平凡，他要(📎)修(xiū )炼！他要重回(🏺)巅峰(fēng )！可(🛬)没(méi )有丹药咋办(🍋)？这个好(👇)办，我有学(xué(🗓) )生，我(🐌)(wǒ )带领他(🔙)(tā )们一起(qǐ(🤓) )发家致(zhì )富，用(📘)科学炼丹，批量生产，丹(dān )药(✏)当成(chéng )豆(🧖)子嚼(jiáo )，丹药(〰)(yào )，咱(🗓)不缺货！没(👑)有法宝咋(zǎ(🔚) )办？这(zhè )好办(🏇)，我有学生，科(➗)学炼器不要(yà(🐔)o )太轻松(sōng )，批(🍤)量(liàng )生产(👫)省(shě(🌩)ng )事省力，捞钱(💾)计划开始(🔩)了！校长(zhǎng )带着你(〰)(nǐ )们玩转(💅)(zhuǎn )炼器！没有灵(lí(🧖)ng )气咋办？(🥑)这好……“等等(dě(🗡)ng )，校长，这个(🎀)有些困难啊(🔏)！”学(xué(🔺) )生弱弱(ruò(🤮) )的说。叶逊一(🕍)(yī )愣：咦(yí )？(⛸)这个还真有点困难，不过不(⛸)要(yào )紧，大(⛏)(dà )校长有(yǒ(👻)u )办法(🧗)，校长带着(💴)你们改造地(🚛)球，让灵气(qì )充(🖊)满世界！“科学(🔤)走进修仙，让(rà(🍩)ng )我们了(le )解修(🥊)仙(xiān )的真(🍓)面(mià(🚄)n )目！”云澜大学(🌵)校训。这是(🍍)一个(gè )修仙者(zhě(🌤) )当校长(zhǎ(🙏)ng )，带着(zhe )学生一(yī )起(🕷)修炼的故(📛)事。