失控的关系

宋(🆕)嘉(🧞)兮突然嘻嘻(xī(😉) )一(🗝)(yī )笑道：那不(🤧)用(🌹)了，小哥(gē )哥我(🎢)要(🚽)回家了，你(nǐ )还(🚨)(há(🎉)i )要在上面坐着(🦌)吗(⛏)？

蒋慕(mù )沉偶尔一侧目，便看(kàn )到了他可爱同桌的(de )那张(zhāng )小脸，忍不住嗤笑了(le )声：怎么，紧张？(🤼)

十(shí )点(diǎn )二十(🏤)的(🔸)时候，第(dì )三节(⌚)(jiē(🛐) )课的铃声响起(🧤)，教(🥋)(jiāo )室(shì )后面的(🕥)门(🛋)，被人踢(tī )开。

突(🛵)然(🚊)，宋嘉兮啊了(le )声(😠)(shē(🚚)ng )，那根粉笔，丢在(📙)(zà(🎅)i )了宋(sòng )嘉兮的(🌌)额(🌛)头上面。

还(hái )有(❄)可(🔗)能是想让年级(🅱)(jí(🚓) )大佬(lǎo )跟我一(🦈)样(👊)乖，上课(kè )做(zuò )笔(⛔)记，而不是睡觉(jiào )。

蒋(jiǎng )慕沉没管宋嘉兮，直(zhí )接伸手把她的手掌(zhǎng )给拿(ná )开了(🕎)，他的手带着热(rè(🥏) )度，而宋嘉兮的(📎)小(🐏)(xiǎo )手(shǒu )，凉凉的(💙)，两(🚁)人的(de )手碰(pèng )在(🙁)了(🕘)一起，蒋慕沉(ché(🔯)n )只(🌻)(zhī )觉得有些说(⏳)不(📞)出的(de )难受(shòu )。