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第100次(cì )轮回，叶然成为(📎)(wé(😸)i )世界首(shǒu )富。第(dì )10000次轮回，叶(➖)然(⏲)踏(tà )上武道(dào )之巅。“滴，第(dì(👂) )100000000次(🛷)轮回(huí )开始……”“滴(dī )，恭喜(👵)(xǐ(🎙) )宿(🚊)主，获(huò )得搞事(shì )就能变强(🏏)的(✔)《无(wú )限造化(huà )诀》一本、可(🐧)以(🐦)(yǐ )成神的(de )通天果一枚。”叶然(🎇)：(⛽)“？(🧠)？？！！！”这一次，我(wǒ )于世间全(🛫)无(🔼)敌！

世界线(xiàn )收束，50个平行时(❗)空(🕡)的吴(wú )新叠加(jiā )而获得相(🔋)对(🧡)高(🥍)维(wéi )属性，以开启“创维造(zà(🗃)o )物(🏔)提供(gòng )商”培训(xùn )课堂，从头(✊)开(🗄)(kāi )始学习如(rú )何运用(yòng )高(🎙)维(🚇)对(duì )低维的干(gàn )涉力进(jì(📧)n )行(🔉)造(👮)物(wù )。吴新没(méi )有想到(dào )，又(🚵)要(🔦)面对千军(jun1 )万马过(guò )独木桥(♿)的(🤑)压力，作业、考试、升学，还(💯)(há(🐥)i )有(🔟)来自(zì )其他同学的恶意，真(🐵)是(⚫)一刻也(yě )不得闲，压力山大(👾)。没(🍐)(méi )有办法，他只能好好学(xué(🐒) )习(🍱)、(🔟)天天向上了。

“滴(dī )！恭喜(xǐ )你(⛳)穿(🐇)越到(dào )汉末三(sān )国时期(qī(🧘) )！请(🍆)接收(shōu )系统！”陈飞(fēi )揉了揉(🙋)眼(🦃)(yǎn )睛，却(què )发现自(zì )己只能(🖲)够(🕉)(gò(🤾)u )看到每(měi )个人脑(nǎo )门上的(🏎)一(🌉)(yī )团绿色(sè )的数字。他仰天(🕒)(tiā(😬)n )长啸：“生而为人，当(dāng )纵横(🚔)天(📚)(tiā(✂)n )地……简而言之(zhī )，我要(yà(🏍)o )当(📉)皇帝！”滴！孙权友好度-30！滴！刘备(📶)-50！滴(📟)！曹操-60!滴(dī )！吕布+20！滴！袁绍-80！滴(dī(😲) )！袁(👽)术(👶)-100！滴！刘协-10086！

魂(hún )穿仙武(wǔ )世界(🍝)，蹉(🚒)(cuō )跎二十(shí )年，从(cóng )最初的(🏸)雄(🛅)(xióng )心万丈(zhàng )，到现(xiàn )在的平(🕐)平(🚔)(píng )淡淡，周禹经(jīng )历了许多(🔹)(duō(🏋) )，也(📅)明(míng )悟了许(xǔ )多。本以(yǐ )为(🐬)此(♿)生(shēng )再无波澜，却没(méi )想到(🎐)，这(💡)一切才刚刚开(kāi )始。当(dāng )那(👯)神(🥊)秘(💹)古卷来到(dào )他的手(shǒu )里时(🏷)，周(🥜)禹才知(zhī )道，原来自己的金(💆)手(🌀)指，迟到了二十(shí )年。

知识被(📹)封(👍)禁(👐)的时代(dài )，医者莱尔连学术(🎥)研(💱)究(jiū )都不得(dé )不小心谨慎(🛏)，一(🥜)(yī )封来自(zì )安德瑞学(xué )院(🤰)的(👨)邀(yāo )请函出(chū )现在眼前(qiá(🎣)n )。卡(🕵)珊(🃏)(shān )戴尔的(de )安德瑞学(xué )院？(🏀)莱(🙃)(lái )尔仔细(xì )瞅了瞅眼(yǎn )前(🐡)的(❇)墓(mù )碑，嘶，这里的(de )读书人(ré(🎧)n )真(🔟)会(🆖)选地方。

郑(zhèng )诚重生(shēng )到了(🍵)1980年(🌠)的高中。一面是(shì )困窘的家(📋)庭(🐈)条件(jiàn )，一面是个人感情不(👄)顺(🌚)的(📢)大哥，郑诚(chéng )决心去改变这(🤨)些(🏦)。面对(duì )人生重启的机会，现(👡)实(🤹)(shí )跟梦想(xiǎng )的界限在模糊(📶)，他(🚊)能做(zuò )的就是去(qù )过更有(💼)(yǒ(💥)u )意(🤐)义的(de )生活。

知(zhī )识被封(fēng )禁(💵)的(🏷)时(shí )代，医者(zhě )莱尔连(lián )学(🔲)术(🔭)研(yán )究都不得(dé )不小心(xī(👏)n )谨(🤴)慎(👗)，一封来自(zì )安德瑞(ruì )学院(🎌)的(💡)邀请函出(chū )现在眼(yǎn )前。卡(💌)珊(👉)戴尔的(de )安德瑞(ruì )学院？莱(👺)尔(🕶)仔(⛅)细(xì )瞅了瞅眼前的墓碑，嘶(🙌)，这(🚤)里的读书(shū )人真会选地方(🌈)。

世(🛣)界线(xiàn )收束，50个平行时空的(🎣)吴(🔺)(wú )新叠加(jiā )而获得相对高(🔆)维(🎷)(wé(🔨)i )属性，以开启“创维造(zào )物提(🍴)供(🌙)(gòng )商”培训(xùn )课堂，从头开(kā(🌳)i )始(🧞)学习如(rú )何运用(yòng )高维对(🎷)(duì(🏞) )低(🕹)维的干(gàn )涉力进(jìn )行造物(🎴)。吴(🎡)新没(méi )有想到(dào )，又要面对(🍰)千(👠)军(jun1 )万马过(guò )独木桥的压力(📻)，作(🏖)业(🎣)、考试、升学，还(hái )有来自(🍄)其(🧣)他同学的恶意，真是一刻也(🏨)(yě(🚳) )不得闲，压力山大。没(méi )有办(🏾)法(🍴)，他只能好好学(xué )习、天(tiā(💸)n )天(😊)向(㊗)上了。