聚会的目的

孟(mèng )行悠(yōu )在文(wén )科(🈷)上下的(🤥)功夫最(☔)多，可收(🍧)效甚(shèn )微，特别(bié )是现在进入高三(😧)，学(🎅)习(xí )压(🗳)力成(ché(🛳)ng )倍增(zē(💓)ng )加，面对文(wén )科的无力感也比以前(⏸)更(🔮)(gèng )加强(🏪)(qiáng )烈。

孟(🤵)行悠以(🎩)为他脸(🧔)上挂不住，蹭(cèng )地一(yī )下站(zhà(⏰)n )起来(lá(🏊)i )，往书房(✅)走去，嘴(🎉)上还疯(❌)狂(🐂)给(gěi )自己(jǐ )加戏(xì )，念叨着：我去(🌑)听点摇(🚷)滚，你(nǐ(🧦) )有耳(ě(📫)r )机(📌)吗(ma )，借我(wǒ )用用，我突然好想听摇(yá(🍠)o )滚，越rock越(💑)(yuè )好。

一(🕊)个学期(🥘)过去，孟行悠的文科(kē )成绩(jì )还是(🐶)(shì(🥨) )不上不(🌈)下，现在(🦕)基本能(🌦)及格，但绝(jué )对算(suàn )不上好(hǎo )，连三(🎐)位(⤵)数都考(🏣)不到。

孟(🔷)行(háng )悠(🕚)对(duì )他(🚁)们说的东西都不是很在意，摇了(le )摇头(💽)(tóu )，若(ruò(🥥) )有所思(🛂)地说：(🎧)别(🧑)人怎么说我不(bú )要紧(jǐn )，我(wǒ )就是(🥂)担心这(🍟)些流言(🧜)这么传(🌴)下去(qù )，要(yào )是被(bèi )老师知(zhī )道了，直(🎛)接让我(🎋)请家长(🎀)(zhǎng )可就(🦋)(jiù )麻烦(fán )了。

孟行悠满意地笑了，抬(🔃)手(♊)拍拍(pā(🍼)i )黑框(kuà(🔻)ng )眼镜(jì(🌽)ng )的肩膀，感受她身体在微微发(fā )抖(❤)，笑(🍃)意(yì )更(🖼)甚，很是(👴)友好地(❕)说：你(🏵)们这(zhè )有嚼(jiáo )舌根(gēn )的功夫，都上清(🈲)华北大(🔩)了。

孟(mè(💦)ng )行悠(yō(📁)u )心(🌂)里(lǐ )暖洋(yáng )洋的，手指在键盘上戳(💮)了两下(❤)(xià )，给(gě(🎣)i )他回(huí(🛰) )过去。

迟砚跟孟行悠走到喷泉(quán )旁边(🕕)(biān )的长(🌜)(zhǎng )椅上(♒)坐(zuò )下(🉑)，他思忖片刻，问了(le )孟行(háng )悠一(yī )个(🧝)问(💥)题：要(🍖)是我说(😑)，我有办(🤮)法让那(nà )些流(liú )言，不传到老师耳朵(🤧)里，你还(🌇)要跟(gē(🦍)n )家里(lǐ(🔝) )说吗(ma )？(🉐)

按(🅰)照平时的习惯，没什么想(xiǎng )吃的(de )时(🔎)候(hòu )，她(🎭)一般都(💼)会选择(📛)吃(😵)垃圾食品(pǐn )。