意(yì(🤴) )外重(chóng )生,竟(jì(🔃)ng )然重生到被(🏯)发(fā )配到孝(xià(🛴)o )陵的(de )小太(😰)监(jiān )身上,身体(🥪)残(cán )缺,身(shē(🤢)n )处(⚓)险(xiǎn )境。却(què(🧀) )发现带着前世(🥉)(shì )超脑,在(🈸)这(zhè )个武学昌(🤞)盛,教派林(lí(🗺)n )立的异(yì )世界(📎)(jiè )里,提升武道(😧),补全(quán )身(📝)体,执掌(zhǎng )权柄(🕋)。 暗入教(📳)派(pài ),覆灭魔教(📢)(jiāo ),操纵武(😰)林;进王府(fǔ(🥚) )助夺嫡,助(zhù(🏧) )公(🕯)主成就女皇(🗻),一统(tǒng )天下,武(👕)镇(zhèn )世间(🌴)。
在神与英雄的(💣)(de )世界(jiè ),艾斯(🎦)(sī )用逻辑学和(💉)数(shù )学为(🍵)工(gōng )具,以客观(🎅)(guān )中立的研(🚿)究(🌪)精(jīng )神为指(🏴)(zhǐ )引,通过研(yá(📴)n )究和模仿(📲)超凡(fán )生物,成(🔦)为(wéi )最初的(🌫)巫师。 他(tā(🚍) )模仿超(chāo )凡生(👝)(shēng )物星界(🅿)旅行能力和投(🏦)(tóu )影能力,结(🗾)(jié )合梦境魔法(🤬),创造出(chū(🚀) )独有法术——(🍂)星界投影。 (🥏) (💙)穿(chuān )梭诸天(⚫),掠(luě )夺无尽世(📄)界的资源(♒)、知识甚至道(👱)(dào )路为薪柴(🔊),引燃魔法(fǎ )之(😧)路(lù )的火(😧)炬(jù ),将巫师的(⏫)荣光播撒(sā(🎹) )万(💣)千(qiān )世界。 (🤨) “研究超(chāo )凡(💦)生物(wù ),模(🍷)(mó )仿超凡(fán )生(🅱)物,超越超(chā(💊)o )凡生物(wù )!”——(🐶)艾斯。 PS:本书(🎠)(shū )的设定(㊗)(dìng ),异(yì )界的宏(🔐)观微观层面(🍻)与(yǔ )无魔世界(🍿)不(bú )完全(🧐)不同,前世的宏(🔊)(hóng )观和微观(⚽)理(🏇)(lǐ )论很多失(👞)效,部分可(kě )以(🐌)奏效。只(zhī(🐴) )有客观中立的(⛓)科研精(jīng )神(🔜)永存! 本书(👹)更新时间(🙊)固定(dìng )
穿越(yuè(🖲) )到《我(wǒ )是特(🍱)种(🚴)兵》的世界,得(🎪)到(dào )辅助引(yǐ(💚)n )擎的支持(🌊),他(tā )逐步成(ché(🔲)ng )为所(suǒ )有士(🅾)兵(bīng )的王,特种(🌙)兵(bīng ),通信(xìn )兵(🆎),飞行员等(🔴)等,在每一(yī )个(🎼)兵种(zhǒng )的领(🎊)(lǐng )域他都做到(🥛)了极致,成(🤕)为当之无(wú )愧(👆)所有士兵的(🍔)王(🏜)!
五(wǔ )虎门下(📕)辖文(wén )曲院,院(🕸)子的大门(🏹)外(wài ),还挂着‘(❤)五虎村私立(✏)学校’牌(pái )匾(🌨)。院中课(kè(🕶) )堂之中,前来授(🏅)课的(de )长老(lǎ(🆖)o ),看(🦃)向(xiàng )下首一(🏽)众弟子:“高(gā(⏸)o )来高(gāo )去(🐮),那(nà )是窃贼;(😩)劫富(fù )济贫(🚇),那是(shì )强盗;(🐩)占据山林(🐻)划地(dì )而治,那(🏭)是(shì )社团。这些(🧡),都不能(néng )称(❗)之为(wéi )侠。”陈铭(🏕)举手提问(🤘):“那什么(me )才能(🌯)(néng )算是侠?(👟)”长老闻言(yán ),缓(👯)缓道来(lái ):“路(🕛)见不平拔(🚃)刀相(xiàng )助,即见(❎)义(yì )勇为者(📄);不恃强凌弱(🦅)(ruò ),炫耀自(💀)身(shēn )武力者…(🐰)…而侠之大(📥)(dà(🤸) )者……”陈(ché(💠)n )铭当即补充:(💔)“为国(guó )为(😑)民(mín )!”长(zhǎng )老白(👹)了他一眼(yǎ(🆘)n ),回了(le )句:“下课(👘)(kè )回去,罚(🥠)抄课(kè )堂纪律(🔜)(lǜ )十次(cì ),明天(🎅)上课的时候(🧝),交给我(wǒ )。”
没有(🛂)人会想到(🕐),这个(gè )被称为(🧘)(wéi )废物(wù )的(🌝)女婿,竟然是世(🚈)界(jiè )首富的继(🥙)承(chéng )人!
偶(⛑)得一串手链,发(👭)现自己的(de )眼(♓)睛可以透视,刘(🐌)阳(yáng )的人(🌵)生从此(cǐ )起飞(🌀)!刘阳得意道(☕),这(🍩)才(cái )是属于(🥋)(yú )我的快意人(👁)生嘛!
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