单位换算练习题

孟行(🤠)悠摇(yáo )头：不(👈)吃了，这个(😊)阿姨(😷)加(jiā )料好(😮)(hǎo )耿(📧)直，我今晚(🚜)不会(🌩)饿(è )。

三(sā(🚧)n )个人(💾)走进餐厅(🎾)，孟行(👿)悠挑(tiāo )了(🐅)一个(🍸)相对安静(🎻)的卡(😢)座。

迟砚被(😪)她笑(🏐)得没脾气(🥦)，不(bú(🍿) )咸不淡地说：(🔣)你也不差，悠二(🐪)崽。

贺勤走到两个学(xué )生面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任的话(huà )，不(❕)(bú )紧不慢地说(🎼)：主任说(shuō )得(🆗)很(hěn )对，但我是(🦖)他们的班(bān )主(♌)任(rèn )，主任(♈)说他(📨)们早恋，不(🥡)知(zhī(🖍) )道依据是(💍)什么(🏨)？我们(men )做(🕰)老(lǎ(🏽)o )师的要劝(😥)导学(🏚)生，也得有(🛷)(yǒu )理(📶)有据, 教育(⏭)是一(🌹)个过程，不(💒)是一(🐭)场谁输谁(🥉)赢的(☝)比赛(sài )。

思绪在(Ⓜ)脑子里百转千(🍧)回(huí )，最后迟砚放弃迂回，也(yě )是出于对孟行悠的尊重，选择实话实说：那天如果(🔎)(guǒ )不是(shì )你，我(👷)也会那么做。

迟(🚡)砚(yàn )失笑，解释(😞)道：不会(📮)(huì )，他(📉)(tā )没那么(👃)大权(🐩)力，公立(lì(⛰) )学校(🐦)(xiào )教师都(🏋)是教(💷)育局编制(🥌)在册(💽)(cè )，哪那么(😨)容易(😛)丢饭碗。

孟(🔺)(mèng )行(🐿)悠对这些(🏙)目光(♓)莫名不喜(🏏)(xǐ ), 走(🔫)过去抬腿抵住(🍎)门往前一(yī )踢(🦓), 门带起一阵风被狠狠关(guān )上, 一声闷响，让走廊外面(miàn )的人瞬间消音。

迟景，你(nǐ )这样(yàng )很没礼貌(♒)。迟砚却不(bú )哄(🏟)，只沉声说。