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江苏省中小学教学研究室

江苏省中小学教学研究室

《江苏省中小学教学研究室》内容简介

她乖(🤒)巧的摇了(le )摇头:(🎿)你真的想要我喊(🔰)呀?

蒋慕沉(chén )把(👰)书给重重的放在(😏)了(le )宋(🛄)嘉兮(xī )的桌(📔)面上(🥀),把她(tā )给 吓(👴)(xià )了(🎧)一跳(tiào )。

至于(🔕)蒋慕(🗞)沉(chén ),一晚(wǎn )上都(🕚)没出现在教室里(🏍)(lǐ ),据宁(níng )诗言说(🖍),这已经(jīng )是见(jià(🕡)n )怪不怪(guài ),常有的(🕛)事了(🧣)(le ),反而(ér )是他(📤)出(chū(📇) )现在了教室(🆎),才是(💗)不(bú )正常的。

安静(😻),教室(shì )里安(🧣)静(jì(🥅)ng )了有那么几秒,宋(🉑)嘉(jiā )兮的软(ruǎn )糯(💅)的声音在教(jiāo )室(🕛)内无(wú )限的回放(👷)着。

蒋慕沉(chén )嘴里(⛲)憋(biē(🥋) )着一句话,想(🍬)要骂(🏊)出(chū )来,但(dàn )一对(🐃)上旁边着软(🛢)(ruǎn )糯(🗣)的(de )声音,和那双无(🕙)辜的(de )眼睛之(zhī )后(🚶),他瞬间没脾气了(💹)(le )。

一道(dào )冷冽的男(🖲)声落下,瞬(shùn )间让(🏮)庄(zhuā(🏤)ng )梦的脸,失了(🛠)颜色(🌂)。

宋嘉兮(xī )看(👋)着蒋(💈)慕沉沉(chén )下(🎀)来的(📭)(de )脸,默默的收(🆎)回了(🤱)自(zì )己的话(huà ),算(🌅)了算了,不(bú )借就(📪)(jiù )不借,她记一下(🏰)笔记(jì )好了。刚掏(🌚)出了自己书包里(💌)(lǐ )背(🔮)着的(de )笔记本(🗂),宋嘉(🚡)兮还没(méi )摊开,旁(🎚)边便丢过来(⏺)一(yī(🤸) )本英(yīng )语书。

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