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可惜(🤓)他(➡)(tā(🐮) )们家没(méi )参照物，一个(😁)个(👓)全(👤)是理科(kē )生，妥妥(tuǒ )的直(😔)男(🔉)品种。

我(wǒ )不近视。迟砚站(Ⓜ)(zhà(⏬)n )在讲台上(shàng )，对着后面的(🕹)黑(🐼)(hēi )板端详了(le )好几秒(miǎo )，才(🐮)中(📹)肯(kěn )评价，不深，继(jì )续涂(🏧)。

孟(🐤)(mè(👇)ng )行悠干笑两声：可能因(📢)为(🧣)(wéi )我性格(gé )比较像男(ná(🐐)n )生(🚊)，姐姐你真的(de )误会了

迟(chí(🆔) )梳(📭)无奈：不了，来不及，公司(🧘)一(🔅)(yī )堆事。

孟(mèng )行悠倒是能(⛰)猜(🍧)到(dào )几分她突(tū )然搬出(🌀)(chū(📪) )去(🚽)的缘由(yóu )，不过这个缘由(🍮)(yó(🐹)u )她不会说(shuō )，施翘更不会(🗝)说(🕖)(shuō )。

贺勤走到两个(gè )学生(🎇)面(🔡)前(qián )站着，大有护犊(dú )子(😒)的(💫)意思(sī ), 听完教(jiāo )导主任(🥪)的(🦄)(de )话(🔧)，不紧不慢地(dì )说：主(🏁)任(🕉)(rè(⛽)n )说得很对，但我(wǒ )是他们(👚)的(🥪)(de )班主任(rèn )，主任说(shuō )他们(📮)早(🍃)恋，不知(zhī )道依据是(shì )什(🙆)么(🗄)？我们做老(lǎo )师的要劝(📫)导(💫)学生(shēng )，也得有(yǒu )理有据(🐻), 教(👫)育(🎅)是一(yī )个过程，不是一(yī(🛢) )场(🕵)谁输谁(shuí )赢的比赛。

他们(🌜)(men )一(🚰)男一女(nǚ )来往密切，我看(🏂)(kà(🛬)n )得真真的，就算(suàn )没有早(🦓)恋(🍑)(liàn )，也有这个苗头(tóu )！