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孟行(🐃)悠顾(gù )不上点菜，看(🛎)(kàn )见兄弟俩(📅)僵(☕)在(zài )这里，想(💒)开(kāi )口(kǒu )说点什么(🍮)却(què )又不知(😦)道(📈)从何(hé )说起，她(tā )这(📭)边还在词穷(🔲)(qióng )，迟砚却开口(🤗)(kǒu )，冷飕飕激了(le )景宝(🚆)一句：你(nǐ(😲) )要(👆)是在这里(lǐ(🚥) )尿裤子，别说(shuō )我是(🛄)你哥(gē )。

六(💯)班(🤝)后门(mén )大开着，迟砚(🥂)(yàn )和孟行悠(➰)站在(zài )教室(🙅)最(🥖)后面略(luè )显突兀，引(👱)(yǐn )得(dé )经过(🍷)的(✂)人总(zǒng )会往(♐)教室里面(miàn )看几眼(🛬)，带着探究意(🆚)味(🍎)(wèi )。

几秒的死(📌)寂(jì )之后，孟行悠(yō(🛵)u )到底是忍不(🎗)(bú(🐝) )住(zhù )，拿着菜单(dān )笑(🏛)得不行：砚(🦍)(yàn )二宝哈哈(hā(🛏) )哈哈哈哈哈哈(hā )哈(⛺)，你这名字(zì(🌊) )可(🧗)真是太好听(🤧)(tīng )了，一点都不(bú )接(💕)地气！！！

迟砚把(🍈)湿(⛩)纸(zhǐ )巾揉成团(tuán )，伸(🎃)(shēn )手一抛扔(🕯)(rēng )进角落的(👤)垃(🔗)圾(jī )桶里，然后把(bǎ(🌛) )眼镜左右仔(💥)细(🥊)(xì )瞧了一遍(🦕)，确认镜片擦干(gàn )净(🦋)之后，这才(cá(🏨)i )满(👬)意戴上(shàng )。

贺(🐆)勤走到两(liǎng )个学生(😸)面前站(zhàn )着(🚾)，大(😋)有护犊(dú )子的意思(🌗), 听(tīng )完(wán )教(📺)导主任的(de )话，不(🤾)紧不慢(màn )地说：主(😞)(zhǔ )任说得很(🤒)对(🖌)，但我是他们(🚼)的(de )班主任，主任(rèn )说(🍖)他们早恋，不(🦓)知(☕)道依据(jù )是什么？我们(men )做老师(🛠)的(de )要劝(quàn )导(👟)学(👤)生，也得有理有据(jù(🔏) ), 教育是一个(⏮)过(🐾)(guò )程，不是一(🌿)场(chǎng )谁输谁赢的(de )比(🚵)赛。

思绪在(zà(🔇)i )脑(🎺)子里百(bǎi )转(🥖)千(qiān )回，最后(hòu )迟砚(🏆)放弃迂回(huí(🧣) )，也(🛣)是出于对(duì )孟行悠(🏉)的尊重(chóng )，选(🚛)择实话(huà )实(shí(🥈) )说：那天如(rú )果不(🚙)是你，我(wǒ )也(📡)会(🤶)那么(me )做。