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记忆修改器控制老师状态

《记忆修改器控制老师状态》内容简介

顾潇潇(💒)冷哼一(🚇)声,罪魁(kuí )祸首除了艾美丽,还(hái )有这厮(sī )。

周围(wéi )原本吵(chǎo )杂的声(shēng )音,在(zài )这一(📰)刻(kè )变(🌹)得安(🎶)静(💥)下来(🎐)。

陈(🤹)美性(🔔)格(🆕)比较(jià(👺)o )冷淡,听(🚔)了也并(🐽)未多关(➖)心,毕竟(🔼)她(tā )连自己(jǐ )感情的(de )事都没(méi )处理好(hǎo ),就更(gèng )别说别人的了。

看着场地中央(yāng )倔强的(🦑)女生,众(📊)人心(🔳)(xī(♓)n )里只(🤴)有(⬛)(yǒu )一个(🐈)想(xiǎng )法(💣),那(nà )就(🗓)是她(tā(🛏) )一定不(🈷)(bú )简单(🥒)。

但当吃了第一口之后,她发现(xiàn )汹涌的饥饿感迅速袭(xí )来。

鸡(jī )肠子干(gàn )脆走过(guò )去拎(🔕)着(zhe )她(💼)的(🐣)衣(yī(📙) )领(🚜),虎(hǔ(❗) )着(🤾)脸将她(🌀)提到地(⛷)上:给(🧙)我好好(🈯)(hǎo )看着(🎒)。

归根结底还是因为这(zhè )小男人(rén )对她来(lái )说很重(chóng )要。

此(cǐ )时此刻(kè ),艾美(měi )丽的形象(😦)在顾潇(🔊)潇心(🧒)中(🗞)一下(🌒)子(🔅)(zǐ )变得(👱)高大起(🍽)来。

顾潇(🥫)(xiāo )潇是(🎿)个(gè )藏(🎯)不住(zhù(🛄) )心事的(de )人,有(yǒu )纠结的(de )问题,她立刻就向室友讨教。

不知道(dào )是不是错觉,她站出(chū )来的那(🍹)(nà )一(😢)刻(🙆),她觉(🎱)得(🗻)(dé )蒋(⏸)少(📦)勋(xūn )嘴(🏼)角勾(gō(✖)u )起一抹(🌱)(mò )弧度(🏸)。

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