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要(🌐)是文(🏸)科(kē )成绩上不去，她(tā )就(🛣)(jiù )算(🤒)有(🚠)二十分(fèn )的减分政策撑着(zhe )，要(🎖)考理(🌋)工大(dà )的建筑系也是难(🌈)题(tí(🎴) )。

孟(⏬)行悠绷(bēng )直腿，恨不得跟身(shē(😬)n )下的(📲)沙发垫(diàn )融为一体，也不(🎯)愿(yuà(🥘)n )意(🍤)再碰(🤗)到某(mǒu )个部位第二次，她(⏭)(tā )清(💄)了清嗓，尴尬得难以启(qǐ(🕌) )齿，憋(🍙)了(🌉)半天(😷)，才(cái )吐出完整话(huà )：那(🚋)个迟(📢)砚(🕐)我们(men )现(xiàn )在还是高中(🦔)(zhōng )生，你(🏷)知道(📁)吧？

迟(chí )砚心里也没(mé(📜)i )有底(♟)，他(🎶)也只跟(gēn )孟(mèng )行悠的爸爸(bà(㊗) )打过(🕧)照片，看起(qǐ )来(lái )是个挺(🏷)和蔼(🛠)(ǎ(👽)i )的人，至于孟行悠(yōu )的妈妈，他(🍅)(tā )对(⏲)她的印象还停留(liú )在高(🏘)一开(💝)学(⤴)(xué )的时候。

孟行悠拍(pāi )了下迟(📟)砚的(🍏)(de )手：难道你不(bú )高兴(xì(📶)ng )吗？(😽)

孟(👳)行悠(😓)(yōu )气笑了，顾不(bú )上周围(🥕)食客(⛅)看热(rè )闹(nào )的眼神，拉(lā(🍳) )过旁边(🔇)的凳(📣)子坐(zuò )在(zài )她旁边，叩(kò(🍜)u )了扣(🍻)桌(🏯)面：我不(bú )清(qīng )楚，你倒是(shì(🥚) )说说(🏖)，我做了什(shí )么(me )。

孟行悠把(🔃)(bǎ )折(🔃)断(📆)的筷子往桌(zhuō )上(shàng )一扔，筷子(🌹)(zǐ )碰(🌒)到两个女生的手(shǒu )，他们(👓)下意(🦀)(yì(👽) )识往后缩，看孟行(háng )悠的眼神(🌎)充(chō(📝)ng )满了恐惧。

公说公(gōng )有理(🚎)婆说(♎)婆(🦂)(pó )有(🤽)理，服务员(yuán )把鱼(yú )放在(💣)桌子(🔫)上(shàng )，拿出手机翻(fān )点菜(🔙)记录，半(🤤)分(fè(💑)n )钟(zhōng )过后，对孟(mèng )行悠说(👦)了声(🕊)不(🏋)好(hǎo )意(yì )思，端着鱼(yú )放在他(🐥)们的(🎇)桌上(shàng )，回头也对黑(hēi )框(📏)眼镜(🏊)说(🔍)：同学(xué )，你们那一桌(zhuō )也马(⚫)上来(🤾)。

趁着(zhe )正(zhèng )式开学前, 各(gè(🕙) )班各(🌤)科(💔)老师紧赶慢(màn )赶，结束了(le )新课(🏳)程，进(🗜)入总复(fù )习阶段。

孟(mèng )行(📳)悠一(🧙)只(⏮)手拿(🍌)着手(shǒu )机，一只手(shǒu )提着(🍜)奶茶(🚫)，看(kàn )见门(mén )打开，上前(qiá(🛺)n )一步，凑(⛲)到迟(🍱)(chí )砚眼前，趁着楼(lóu )层(cé(🏳)ng )过道(📬)没(🌆)人，踮起脚亲了他一(yī(😦) )下(xià )。