旁观者/爱情观众

孟(mèng )行(háng )悠退后两步，用手(shǒu )捂(wǔ )住唇(✝)，羞(🐩)赧(🧔)地瞪着迟砚(🍘)：(🏊)哪(🚢)(nǎ )有你这样的，猛虎扑食吗(ma )？

孟母孟父一走, 她爬床(🈂)边(🚪)看(📁)(kàn )见(jiàn )家里的(🐔)车(🌉)开(🈳)出了小(xiǎo )区(qū ), 才放下(xià )心来, 在床上蹦跶了(le )两(liǎng )圈(🎴)，拿(🎊)过(💾)手机给迟砚打(😇)电(🤴)(dià(🌞)n )话(huà )。

孟行悠脑子转得(dé )飞快，折(shé )中了一下，说：再(🚱)(zà(🏤)i )说(🎍)(shuō )吧，反(fǎn )正(👫)你(🛋)回(🍔)家了先给我(wǒ )打(dǎ )电话，然后我们再定吃什(shí )么(me )？

迟(🧥)砚(🏦)了(🥍)解孟行悠(yō(👊)u )每(🏗)(mě(💣)i )天的作(zuò )息安排，知道她在(zài )刷(shuā )题，没有发信息来(🍭)打(🔔)扰(🤑)，只(zhī )在十分钟(⬆)前(🗨)，发(😌)了一条语(yǔ )音(yīn )过来。

在高三这个(gè )阶(jiē )段，成(chéng )绩(🔗)一(🎻)般(🥃)想要逆袭，短(🐒)(duǎ(🗃)n )时(🍌)间(🚷)提高三四十分不难，但(dàn )对于孟行悠这个文(wén )科差(🔨)劲(⛸)了(🥃)(le )十来年的人(🦒)，理(🤵)科(🚊)(kē )已(yǐ )经没有(yǒu )进步空间的人来说(shuō )，要从630的档次升(🚽)级(🌴)到(🔷)660的档次(cì )，堪(🤤)比(🎭)登(💉)天。

不知道(dào )是(shì )谁给上(shàng )面领导出的注意，说(shuō )为(🏎)了(✡)更(❗)精准的掌握每(🏽)个(📀)学(🈚)(xué )生(shēng )的情况, 愣是在开学前，组(zǔ )织(zhī )一次年级大(🌏)考(💛), 涉(🍔)及(jí )高(gāo )中(🎧)三(🙎)年(😧)(niá(💢)n )所有知识。

孟行悠(yōu )对(duì )他们说的东西都不是很在(👸)(zà(📘)i )意(⬜)(yì )，摇了摇头(👣)，若(🦔)有(🈯)(yǒu )所思地说(shuō )：别人怎么说我不(bú )要(yào )紧，我(wǒ )就是(♐)担(🦉)心(🎟)这些流言(yá(🐥)n )这(🛤)(zhè(🍬) )么传下去，要是被老师知(zhī )道(dào )了，直接让我请家(jiā(🛍) )长(🎯)可(😹)就麻(má )烦了。

孟(🏅)行(😈)悠(🈸)本来(lái )就(jiù )饿，看(kàn )见这桌子菜，肚子(zǐ )很(hěn )配合地(🥙)叫(🚞)了(🍐)两声。

我觉得(🍎)(dé(🏾) )这(🆘)(zhè(🌡) )事儿传到老师耳朵(duǒ )里(lǐ )，只是(shì )早晚的问题。但你(🐝)(nǐ(♑) )想(✴)(xiǎng )啊，早恋本(👶)来(🐹)就(🎺)是一个敏(mǐn )感(gǎn )话题，现在外面又把你说得(dé )这么难(📥)听(⛩)，老师估(gū )计(jì(🌊) )觉(💯)得(💂)跟(gēn )你不好交流，直接(jiē )请(qǐng )家长的可能性特别大(🔆)。

孟(👉)(mè(🍇)ng )行(háng )悠靠在迟(🌤)砚(🆑)的(🏭)肩膀(bǎng )，弓起手(shǒu )指，在他掌心画了(le )一(yī )个心，纵然不(🍢)安(🤺)，但(🍗)在一(yī )瞬(shù(❕)n )间(🤣)，却(🍛)感(🗞)觉有了靠山。