提灯定损是不是成语

没想到会(huì(🥛) )是(🚴)这个(gè )理由(😘)，孟(🏳)行悠撇(piě )嘴(📄)吐(♌)槽(cáo )：民以食(🍓)为天，我要收(shō(🥃)u )回你很精致这(🦅)句(jù )话。

孟(mèng )行(🌦)悠发现跟迟砚(⏺)(yà(📑)n )熟了之(zhī )后，这(🥘)(zhè )个人也没看(🍶)着那(nà )么难相(🥓)(xiàng )处，话虽然不(😡)多(duō )，但也(yě )不(📦)是少言寡语型(📩)(xíng )，你说(shuō )一句(🕠)他(🖍)也能回你(nǐ )一(💎)句，冷不了场。

和(😭)拒(jù )绝自己(jǐ(🍙) )的男生做朋友(😖)什(shí )么一种(zhǒ(🚫)ng )什么样的体验(🙊)？

孟行悠(yōu )扫(🚗)了(💫)眼教导主任(🌧)(rè(🏘)n )，心一(yī )横，抢在(🙆)他之前(qián )开口(🦑)，大声说：贺老(🐶)师(shī )，我们(men )被早(🏕)恋了！

外面(miàn )天(📪)色(🛋)黑(hēi )尽，教学楼(🥣)的人(rén )都走空(⚽)(kōng )，两个人回过(🐷)神来还没(méi )吃(💒)饭，才收拾收拾(🕊)离开(kāi )学校，去(🌺)外面觅食。

贺(hè(💻) )勤(➰)再开(kāi )口态度(🚙)稍强硬了(le )些，我(⬇)(wǒ )们为人师表(📓)随随(suí )便便给(🎭)(gěi )学生扣上这(🏈)种帽(mào )子，不(bú(✅) )仅伤害学生，还(🍆)(há(🍬)i )有损五(wǔ )中(🛠)百(🗝)年名校的声(shē(🏹)ng )誉，主(zhǔ )任慎言(🐈)。

主任毫(háo )不讲(🐁)理(lǐ )：怎么别(🔹)的同学(xué )就没(📦)有(🚏)(yǒu )天天在一(🔨)起(💑)？

晚(wǎn )自习下(🚾)(xià )课，几个人留(🤱)下(xià )多耽误(wù(✔) )了一个小时，把(💰)(bǎ )黑板报(bào )的(🙆)底色(sè )刷完。

周(🏯)五(🚺)下课(kè )后，迟(chí(🗼) )砚和孟行悠留(🥧)下(xià )来出黑(hē(😷)i )板报，一个人上(🏾)(shàng )色一个(gè )人(😂)写字，忙起来(lá(🥘)i )谁也没(méi )说话(🧔)。

景(👴)宝扑腾(téng )两(🌁)下(🎮)，不太乐意被哥(💜)哥(gē )抱着，小声(🔱)地说：不要(yà(📕)o )抱我我(wǒ )自己(🎧)走