短(duǎn )篇(⏬)小说,短(👌)(duǎn )篇(📣)集。第一(yī )卷(📬):《我在(zài )打塔(👓)防》已(yǐ )完结(🦄)第二卷:《我(💿)有一个仙(xiā(🍎)n )葫》正在更(gèng )新(🌗)当江平拨(bō(👶) )开这(🤦)个世界(😗)(jiè )真实的面(😀)貌(mào )之时(shí ),他(😀)唯一要考虑(🏤)的问(💸)题(tí )就(😳)是如何活(huó )下去。掌握(wò )仙葫养(🗜)仙剑(jià(🥇)n ),以吾(🐿)妖身(shē(😙)n )证长(zhǎng )生!
一向稳(wěn )健的李若凡(🔨)(fán )穿越(📙)到了(😋)斗(dòu )罗大陆,没(méi )有武魂,没(🚬)(méi )有魂力,蹩(🥤)脚系统(⏱)教了(🥙)他三(sān )年就(🤔)离开了(le ),临走前(👎)还(hái )赋予了(🎗)他收(shōu )唐三(🍌)为徒和(hé )杀(😥)死渣男玉小刚(⏮)的任务。唐(tá(😕)ng )三:(🧠)“我愿(yuà(🛶)n )称我师父为(🐬)(wéi )最强,只是(shì(🕧) )他......”路人:“他(🌯)(tā )怎(🚃)么了?(🐐)”唐三:“他(tā )实在是苟了(le )!”《我明(mí(⛪)ng )明是个(😶)凡人(🏡)(rén )却有(🍋)很多人(rén )尊敬(jìng )我》《师父(fù )明明(🦓)无敌了(➰)(le )却过(🔟)于谨慎(shèn )》
父母离异(yì )的李(🚮)天明,大学毕(✒)业后成(📍)了一(😢)名中学教(jiā(🔄)o )师。在很长(zhǎng )的(👢)一段时间(jiā(🐓)n )里,贫寒、隔(🤤)阂、轻视(shì(🕌) )与迷茫如蚕茧(🌭)一般包裹着(🎑)他(tā(📶) ),可他却(🕺)一(yī )次次不(🚥)屈地(dì )朝自我(📔)命运(yùn )抗击(🤒)……(🖤)在(zài )此(👂)过(guò )程中,李天明深刻体会(huì )到(🦏)时代需(🌺)要(yà(😃)o )与个人(🤠)发展(zhǎn )的矛盾与冲(chōng )突,中国传(👠)统文化(💺)与西(😥)方文(wén )化的碰撞与(yǔ )相融(✨),家长(zhǎng )与教(🍷)师的客(🌖)(kè )观(😙)束缚与主(zhǔ(📗) )观自由,以及经(🕤)济崛起与文(🐗)(wén )化传承的(⏹)博(bó )弈与补(⭐)充。普通人几十(🙎)(shí )年对自我(🐆)命(mì(🍡)ng )运的抗(🚢)击,正是一个(🔯)国家从(cóng )弱到(🦋)强,艰(jiān )难发(🔞)展的(🌝)缩(suō )影(💱)。唯有不忘初心,砥(dǐ )砺前(qiá(🖕)n )行,才(🔜)能把民(🚌)族的(👞)变成(ché(🧛)ng )世界的。
未(wèi )来世界,雾(wù )霭朦胧(🚸),霓(ní )虹(🎷)灯暖(🥖)。科技的高度发展消(xiāo )耗了(🍒)绝大部(bù )分(🐬)资源,资(🚶)(zī )源(🌔)枯竭的问(wèn )题转而锁住(zhù(🛡) )了人类的生(🚀)存咽喉。患上(🔈)网(wǎng )络毒瘾(😊)的人(rén )类为此(🛳)贡献(xiàn )了最(🌆)后的(🥟)储(chǔ )备(🍹)资源:“自己(😵)。”为控制和利用(😁)这种(zhǒng )资源(🕥),人工(🏗)(gōng )智能(🐏)‘主神(shén )赛博’正式上线(🏸),强殖(✅)(zhí )晶片(🍀)(piàn )嵌(🍶)入人类(🛁)大脑。网络骇(hài )客销声匿迹(jì ),人(🙏)类开心(😌)(xīn )地(🍑)成为了人(rén )工智能的零件(😺)。全民获得第(🤯)(dì )二重(🔬)身份(💤):“网络漫游(yóu )者。”上网(wǎng )就(⛅)是工作,上网(📎)可以赚钱。可(㊗)是,主神(shén )赛(🐫)博每隔一(yī )段(🏟)时间就会(huì(💭) )过载(🥫),继而(é(🏉)r )重启三秒。三(🚻)秒后,少数人挣(🤬)脱了系统(tǒ(📂)ng )控制(🛳),自称(chē(🚝)ng )漫游极客。赛博认为,归顺者(✍)是主(🌞)(zhǔ )神红(🔄)(hóng )客(🧚);忤逆(📹)者是网络骇客(kè ),予以剪灭(miè )。极(🧟)客在夹(🌔)(jiá )缝(🙃)中生
父母(mǔ )离异的李天明(🎋),大学毕业后(🛹)(hòu )成了(😀)一名(♿)中(zhōng )学教师。在(zài )很长的一(🍨)段(duàn )时间里(🚦),贫(pín )寒、隔(🔥)阂、轻视与(🈵)迷茫如蚕(cán )茧(🔅)一般包裹(guǒ(🙀) )着他(🚗),可他(tā(🚰) )却一次次不(🍷)(bú )屈地朝自我(🎵)(wǒ )命运抗击(⏹)……(🎇)在此过(🌯)程中,李天明深刻(kè )体会到(🏉)时代(🗓)(dài )需要(🈯)与个(🕜)人(rén )发(🔰)展的矛盾(dùn )与冲(chōng )突,中国传统(🤒)文化与(🔊)西(xī(📰) )方文化的碰(pèng )撞与相融,家(🎸)长与教师(shī(🈯) )的客观(🍳)束缚(⚡)与主观自由,以(yǐ )及经济崛(🎣)起(qǐ )与文化(🦆)传承(chéng )的博(🌱)弈与补(bǔ )充(🥐)。普通人(rén )几十(😷)年对自我命(🚉)运的(👧)抗击,正(🐢)是一个国(guó(🤬) )家从弱到强(qiá(😦)ng ),艰难发展(zhǎ(🎲)n )的缩(📅)影。唯(wé(🦒)i )有不忘初心,砥砺前行,才(cá(🍷)i )能把(😔)民族的(🚺)(de )变成(㊗)世界的(⏳)(de )。
这是一个(gè )国家分裂、乱象(xià(🕳)ng )丛生、(🚲)人命(🔬)如草芥的时(shí )代,更是一(yī )个乱世出英(🏗)(yīng )豪的(🈯)时代(👣),大唐王朝的繁华尽数卸去(🔕),节度使狰狞(⛰)(níng )的面容尽(🚊)显(xiǎn )无疑,朝(✳)廷(tíng )羸弱,形同(🕊)(tóng )虚设;战(🔬)火连连,十室(⏯)九空(kōng );人(🚐)性沦落(luò ),民不(🌋)聊生(shēng )。我们(🥝)的主(🙈)(zhǔ )角裴(😋)常昊穿(chuān )越了,穿越到朝廷(🏯)罪臣儿子(zǐ(📣) )的身(❄)上,剑(jià(📕)n )未佩妥,出(chū )门已是江湖(hú ),没有(🚄)自艾(à(🛵)i )自怜(🎃)(lián ),有的是铁血的拼搏,没有灯红酒(jiǔ )绿(🌓),有的是(🔚)(shì )无(🚐)情的杀戮(lù ),他不为王,天理(🦏)不容。
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