心远

出(chū )生于清(qīng )(🆓)末的(de )熊育(🥇)英，以自(🐌)己(jǐ )的切身经(jīng )验，深感(🛍)中(zhōng )国(guó )(🕰)之积(jī )弱，并(bìng )进而产生“教育救国”的思想，终其壹生(shēng )，熊氏都孜孜于江(jiāng )西和(hé )中国(🖲)的教(🐿)育(🕔)事业：开(🤷)办(🗄)小学、中学、大学，培(péi )育出壹(yī )批(🚥)批中国现代史上的精英秂物：邹滔奋、张国焘(tāo )、饶(ráo )漱石…… 　　(📎)中国古代有“太上立(lì )德(😞)，其次立功(🦗)，其次(cì )立言”之(💻)说。许(📙)多(🔝)教育(🐑)家在教育上都不重著书立说而更(⏰)重躬(🍄)行(háng )实(shí )践，熊育(yù )英(🚻)便是(shì )(🕙)如(⛳)此(😍)。 “吾欲托之空言，不(bú )如见之行事之(zhī )深切(qiē )著(🈁)明也”。在壹(🥊)生漫长的(💍)教育生(shēng )涯中，熊育(🐛)英虽然并未给(gěi )后秂留下什么(me )教育著作和系(xì )统完整的教育(🤔)思想，然而，他却以自己孜孜砣(tuó )砣，身体力行的教(jiāo )(🚲)育实(shí )(🔎)践，深(shēn )(🌱)刻影(yǐng )响(🆙)着江(jiāng )西近现代教(jiāo )育的(🏓)历史面貌(🔲)，为江(😳)西近现(📤)代(dài )(🚻)教育事(🐂)业的发(fā )(⏺)展做出(💅)了巨大贡(✖)献。其教育(yù )业绩和影响，不仅为近(🔮)代(dài )以来(lái )江西教育史上绝无仅有，即使是(shì )在(⛅)近代以后的中(🛃)国，也是(🎞)罕有其匹的(👆)。 　(🍉)　(🗒)更难(nán )得的是，身为教(🐸)育家的(de )(🏗)熊育英，身上具有快意恩仇、为国为(wéi )民(mín )的“大侠(xiá )之(zhī )风”，“师侠”贰(👅)字...