监禁工场

听见那(❣)几(🚲)(jǐ )个看热闹的人(🔀)匆匆(🥎)(cōng )走开的脚步(bù )声，孟(🎫)行(😹)(háng )悠拍拍手，走到(❗)门(mé(🎿)n )后靠墙站着(zhe )。

教导主(zhǔ(🍫) )任(📊)气得想(xiǎng )冒烟：(👾)你(🗄)(nǐ(👓) )们两个一个(gè )鼻孔出(🏫)气(qì )，连说话(huà )口气一(📉)样(😼)(yàng )没礼貌，还(hái )说只是(👾)同(tóng )学关系？

见贺勤(🗜)一(🥗)时没反应过(guò )来(🌸)孟行(😹)悠(yōu )话里话外(wài )的意(🕰)思(👊), 迟砚站在旁(páng )边(🤐)(biān )，淡(⛅)声补(bǔ )充道：贺(hè )老(🧗)师(🉑), 主任说我们早(zǎ(🏹)o )恋。

孟(🐸)行悠(yōu )倒是能猜(cāi )到(🏻)几(🗼)分她突然搬出(chū(🔞) )去的(🅾)缘由，不过这个(gè )缘由(🆘)她(👭)不会说，施(shī )翘更(🔻)不(♐)会(🌵)说(shuō )。

孟行悠(yōu )一怔，抬(🛅)(tái )眼问他：你不问问(📓)我(💧)(wǒ )能不能画(huà )完就放(✋)他(tā )们走？

贺勤再开(🎸)口(🤜)态(tài )度稍强硬(yì(🎦)ng )了些(🦋)，我(wǒ )们为人师表随随(🚴)便(➖)便(biàn )给学生扣(kò(🏁)u )上这(🧑)种帽(mào )子，不仅伤害学(🕕)生(🍴)(shēng )，还有损五(wǔ )中(🎑)百年(🏬)名(míng )校的声誉，主任慎(🕌)(shè(🏄)n )言。

贺勤走(zǒu )到两(🍭)个学(💔)(xué )生面前站着，大有(yǒ(👔)u )护(✨)犊子的意(yì )思, 听(🍀)完教(👇)(jiāo )导主任的话，不紧(jǐ(🛎)n )不慢地说：主任说(🚻)得(🎏)(dé(👢) )很对，但(dàn )我是他们(men )的(📲)班主任，主任说他(tā )们(⭕)早(🐿)恋，不知道依据是什么(💕)？我们做老(lǎo )师的要(👑)劝(🥠)(quàn )导学生，也得有(🚕)理(lǐ(😽) )有(yǒu )据, 教育是(shì )一个(⛹)过(🌳)程(chéng )，不是一场谁(🕸)输谁(🔌)(shuí )赢(yíng )的比赛。