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你们两(🦃)个站住(🙆)，快上课还在(zài )这(🦒)里(lǐ )做(⚾)什么！

景宝(bǎo )不知(🌲)(zhī )道是(💝)怕生还是觉得自己完成(🤨)了(le )哥哥(gē )交代的任务, 撇(😌)(piě )下孟(mèng )行悠转身跑回(📙)迟砚身边去，站(zhàn )在他(tā(🏛) )身后拽(🚒)着迟砚(yàn )外套(tà(🐦)o )衣角, 垂(🖍)着小脑袋，再无别(🛫)的话(huà(🕸) )。

楚(chǔ )司瑶虽然好(🔍)奇(qí )她(🍸)为(wéi )什么搬走，不(🥡)(bú )过显(😎)(xiǎn )然施翘要搬(bā(😝)n )走的(de )这(🍢)个结果更让(ràng )她(😂)开(kāi )心(🙈)，要不是顾(gù )及到(💢)(dào )以后(🕯)还在同一个班，此(🤨)时此刻(🥐)(kè )非得(dé )跳起来敲锣打(🤸)(dǎ )鼓庆(qìng )祝一番不可。

我(🙈)不近视。迟砚(yàn )站在(zài )讲(📎)台上，对着(zhe )后面(miàn )的黑板(🎡)端详了(😗)好几秒，才中肯(kě(🕦)n )评价(jià(🧤) )，不深，继续(xù )涂。

孟(🍈)行悠似(🤚)懂非(fēi )懂，想再问(💄)点什(shí(🐁) )么，人已经到了。

孟(🍊)行(háng )悠(🌚)看景宝的帽(mào )子(♈)有(yǒu )点(🐇)歪，伸手给他(tā )理(📻)了一下(👊)，笑(xiào )弯了(le )眼：我(🐕)哥啊，我(🍍)哥(gē )叫狗崽，因为(🍲)他很狗(💮)，还是你(nǐ )哥哥(gē )更好。

贺(🌿)勤说(shuō )的那(nà )番话越想(🈹)越带劲，孟行悠还把(bǎ )自(🕐)己(jǐ )整得有些感动(dòng )，坐(🏤)(zuò )下来后，对着迟砚感慨(📊)颇多：(👟)勤哥(gē )一个数学(🔢)老师(shī(🤣) )口才(cái )不比许先(📭)生差(chà(➗) )啊，什么‘教育(yù(🕉) )是一(yī(🤩) )个过程，不是(shì )一(🦎)场(chǎng )谁(💆)输谁赢的比(bǐ )赛(🌦)’，听听(🕑)这话，多酷多有范(🚌)，打(dǎ )死(💒)我(wǒ )我都说不出(🖐)来(lái )。

偏(🛠)(piān )偏还不矫情不(🔦)藏着掖(🐧)着，完全(quán )符合(hé )她打直(🍑)球的风(fēng )格。

走到校门口(⌛)时，迟砚兜里的手(shǒu )机响(🎵)(xiǎng )起来，孟行悠(yōu )停下(xià(🍯) )脚步：(🈶)你先接，接了再商(🍻)量吃(chī(🦋) )什么(me )。

走到校门口(🗺)(kǒu )时，迟(🙍)砚兜里的手(shǒu )机(🐻)响(xiǎng )起(✏)来，孟行(háng )悠停(tí(🏡)ng )下脚步(😪)：你先(xiān )接，接了(👳)再商量(🚶)吃(chī )什么(me )。